题目列表(包括答案和解析)
(每空1分,共4分)模拟实验在科学研究中是常用的方法之一,回答有关问题。在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中,某同学进行了如下模拟实验。
实验用具:小桶、彩球等。
方法步骤:
a.如图所示,在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球,每种颜色各50个(在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d)。摇动甲、乙小桶,使桶内小球充分混匀。
b.分别从两个小桶内抓一个球,记录这两个小球的字母。
c.将抓取的小球放回原处,重复做50次,记录结果。
①抓取小球后,将小球放回桶里的原因是________________。
②从统计数据来看, 每只小桶中摸出的D、 d数量基本相等, 模拟的是在减数分裂时____________________________。
③小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于____,模拟的是________________________________的结果。
(每空1分,共4分)模拟实验在科学研究中是常用的方法之一,回答有关问题。在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中,某同学进行了如下模拟实验。
实验用具:小桶、彩球等。
方法步骤:
a.如图所示,在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球,每种颜色各50个(在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d)。摇动甲、乙小桶,使桶内小球充分混匀。
b.分别从两个小桶内抓一个球,记录这两个小球的字母。
c.将抓取的小球放回原处,重复做50次,记录结果。
①抓取小球后,将小球放回桶里的原因是________________。
②从统计数据来看, 每只小桶中摸出的D、 d数量基本相等, 模拟的是在减数分裂时____________________________。
③小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于____,模拟的是________________________________的结果。
(每空1分,共4分)模拟实验在科学研究中是常用的方法之一,回答有关问题。在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中,某同学进行了如下模拟实验。
实验用具:小桶、彩球等。
方法步骤:
a.如图所示,在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球,每种颜色各50个(在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d)。摇动甲、乙小桶,使桶内小球充分混匀。
b.分别从两个小桶内抓一个球,记录这两个小球的字母。
c.将抓取的小球放回原处,重复做50次,记录结果。
①抓取小球后,将小球放回桶里的原因是________________。
②从统计数据来看, 每只小桶中摸出的D、 d数量基本相等, 模拟的是在减数分裂时____________________________。
③小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于____,模拟的是________________________________的结果。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com