40.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶.窄叶两种类型.宽叶为显性.等位基因位于X染色体上.其中窄叶基因(b)会使花粉致死.如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交.其子代的性别及表现型分别是 ( ) A.子代全是雄株.其中1/2是宽叶.1/2是窄叶 B.子代全是雌株.其中1/2是宽叶.1/2是窄叶 C.子代雌雄各半.全为宽叶 D.子代中宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1:1:1:1 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型,其性别决定方式为XY型,某科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时,做了如下表杂交实验,并统计出实验结果:

杂交

亲代

子代

第1组

宽叶

窄叶

全部宽叶

第2组

宽叶

窄叶

1/2宽叶1/2窄叶

第3组

宽叶

宽叶

全部宽叶

1/2宽叶1/2窄叶

据此分析回答:

(1)根据杂交实验结果判断,剪秋罗叶形形状遗传不属于细胞质遗传,其判断依据是                                                

(2)根据第3组杂交,可以断定        为显性性状,且控制剪秋罗叶形的基因位于    (X、Y、常)染色体上。

(3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株进行杂交,预测其后代的宽叶与窄叶的比例应为     ,雄株中宽叶的基因型(显性基因A,隐性基因a)为         

(4)第1、2组后代没有雌性个体,最可能的原因是                                  

                                   

(5)为进一步证明(4)的结论,某课外小组决定对剪秋罗种群进行调查。如果在自然种群中不存在             的剪秋罗,则上述假设成立。

(6)科学家在研究剪秋罗叶形形状遗传时,对子代不同表现型的个体数量都进行了记录,并运用         方法进行分析,最终总结出了剪秋罗叶形的遗传方式。

(7)若要研究人类某种遗传病的遗传方式,可以通过调查患者家族中其他成员的情况,并绘制成遗传系谱图进行分析,如果调查中发现某家族父母均正常,其子女中有一个患病的女儿和一个正常的儿子,请绘制出遗传系谱图:

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雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,某科学家在研究剪秋罗叶形性状遗传时,做了如下杂交实验:

杂交

亲代

子代

1

宽叶

窄叶

全部宽叶

2

宽叶

窄叶

1/2宽叶、1/2窄叶

3

宽叶

宽叶

全部宽叶

1/2宽叶、1/2窄叶

据上表分析回答:?

(1)根据第    组杂交,可以判定           为显性遗传。?

(2)根据第    组杂交,可以判定控制剪秋罗叶形的基因位于            染色体上。?

(3)若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株杂交,预测其后代的宽叶与窄叶的比例为              。?

(4)第1、2组后代没有雌性个体,最可能的原因是                        。?

(5)为进一步证明上述结论,某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。你认为在调查的结果中如果自然种群中不存在               的剪秋罗,则上述假设成立。?

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雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)呈显性,等位基因位于X染色体上,Y染色体上无此基因。已知窄叶基因b会使花粉致死。如果杂合体宽叶雌株(XB Xb)同窄叶雄株(XbY)杂交,其子代的性别及表现型分别为(  )

A.1/2为宽叶雄株,1/2为窄叶雄株

B.1/2为宽叶雄株,1/2为窄叶雌株

C.1/2为宽叶雄株,1/2为宽叶雌株

D.1/4为宽叶雄株,1/4为宽叶雌株,1/4为窄叶雄株,1/4为窄叶雌株

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雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中窄叶基因(b)会使花粉致死。请回答下列问题

(1)若子代全为宽叶雄株,则亲本的基因型为                     ;高☆考♂资♀源?网    ☆

(2)若子代全是雄株,宽叶与窄叶之比为1:1,则亲本的基因型为                ;

(3)若子代雌雄植株为1:1,宽叶与窄叶之比为3:1,则亲本的基因型为                ;

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雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中窄叶基因(b)会使花粉致死,如果杂合体宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是(   )
A.子代全是雄株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶
B.子代全是雌株,其中1/2是宽叶,1/2是窄叶
C.子代雌雄各半,全为宽叶
D.子代中宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1:1:1:1

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