图2-8中(一)代表某生物体细胞的细胞核.图中(二)的哪些图可能是这种生物所产生的配子( ) 图2-8 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。

(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是________。

(2)4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为________。

(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:

现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计:

实验步骤:

①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;

②统计子代的性状表现,并记录。实验结果预测及结论:

a.若________,则说明短肢基因位于4号染色体上;

b.若子代全为正常肢果蝇;则说明短肢基因不位于4号染色体上。

(4)若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。

(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃,将孵化后的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24 h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。

①这些残翅果蝇性状________能/不能)遗传。

②出现这些残翅果蝇的最可能的原因是________,这些性状的形成往往是________和________相互作用的结果。

查看答案和解析>>

生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。

(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是________。

(2)4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为________。

(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:

现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计:

实验步骤:

①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;

②统计子代的性状表现,并记录。实验结果预测及结论:

a.若________,则说明短肢基因位于4号染色体上;

b.若________,则说明短肢基因不位于4号染色体上。

(4)若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。

(5)若图示果蝇与另一果蝇杂交,若出现该果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)________;若果蝇的某一性状的遗传特点是:子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因________。

查看答案和解析>>

(9分)某植物是二倍体(2N=24)。该植物有三体植物,其第6号染色体的同源染色体有三条,比正常个体多了一条。三体在减数分裂联会时,形成1个二倍体和一个单倍体,3条同源染色体中任意2条随机地配对联会,另一条同源染色体不能配对。减数第一次分裂后期,组成二倍体的2条同源染色体正常分离,组成单倍体的1个染色体随机地移向细胞的任意一极。如图表示该植物的6、7、8号染色体及其上的基因,请分析回答:

1.该植物的基因型为_____________________。如果只考虑6号、7号染色体,则花粉的基因型及其比例是_____________________、_____________________。
2.有丝分裂过程同源染色体发生交换的概率很低,假如该植物某部位体细胞有丝分裂中,基因E、e与D、d之间发生了交换,则如图基因型细胞产生__________种基因型的子代体细胞。子代体细胞与亲细胞不同的基因型是__________。
3.假如7号染色体一B基因突变为b基因,只考虑7、8号染色体,精原细胞产生精细胞时,基因E、e与D、d之间发生了交换,则其产生的精细胞基因型有__________种;已知基因型为BEd的精细胞有4%,则交换率为__________。

查看答案和解析>>

【生物-现代生物科技专题】下图是有关生物细胞生活史的概括,请据图分析回答问题:

(1)①过程所形成的子代细胞形态功能各不相同,这种现象叫_____________________。
(2)F→G→H过程叫做________________,其中⑦过程中细胞的全能性变  
(3)D一般取自_________________,其原因有_________________________________。
(4)⑥过程常在培养瓶中进行,当培养瓶中的细胞达到一定密度,细胞表面相互接触时,就会停止分裂,逐渐走向衰亡,这种现象叫做_______________。
(5)⑤过程发育成的动物叫克隆动物,试说出该技术的两点应用:_________;__________。
下图是某农业生态系统的结构模式图,请据图回答:

(6)食用菌在该生态系统中属于__________________________________(成分)。
(7)图示的生态系统能充分利用废物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的_______________________原理。
(8)在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程________________原理。
(9)农业生态系统由于_____________________,其自我调节能力较弱,稳定性较差。

查看答案和解析>>

(9分)某植物是二倍体(2N=24)。该植物有三体植物,其第6号染色体的同源染色体有三条,比正常个体多了一条。三体在减数分裂联会时,形成1个二价体和一个单价体,3条同源染色体中任意2条随机地配对联会,另一条同源染色体不能配对。减数第一次分裂后期,组成二价体的2条同源染色体正常分离,组成单价体的1个染色体随机地移向细胞的任意一极。如图表示该植物的6、7、8号染色体及其上的基因,请分析回答:

1.该植物的基因型为_____________________。如果只考虑6号、7号染色体,则花粉的基因型及其比例是_____________________、_____________________。

2.有丝分裂过程同源染色体发生交换的概率很低,假如该植物某部位体细胞有丝分裂中,基因E、e与D、d之间发生了交换,则如图基因型细胞产生__________种基因型的子代体细胞。子代体细胞与亲细胞不同的基因型是__________。

3.假如7号染色体一B基因突变为b基因,只考虑7、8号染色体,精原细胞产生精细胞时,基因E、e与D、d之间发生了交换,则其产生的精细胞基因型有__________种;已知基因型为BEd的精细胞有4%,则交换率为__________。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案