1．瑞典皇家科学院2009年10月7 日宣布.美国科学家文卡特拉曼•拉马克里希南.托马斯•施泰茨和以色列科学家阿达•约纳特3人因“核糖体的结构和功能研究而荣获20——青夏教育精英家教网—

1．瑞典皇家科学院2009年10月7 日宣布.美国科学家文卡特拉曼•拉马克里希南.托马斯•施泰茨和以色列科学家阿达•约纳特3人因“核糖体的结构和功能研究而荣获2009年诺贝尔化学奖.三位科学家构筑了三维模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的.这些模型已被用于研发新的抗生素.直接帮助减轻人类的病痛.拯救生命.根据所学知识.下列对此理解的有关叙述不正确的是 A．生命体就像一个极其复杂而又精密的仪器.不同“零件在不同岗位上各司其职.有条不紊.而这一切.就要归功于仿佛扮演着生命化学工厂中工程师角色的“核糖体 . B．核糖体是所有生物共有的一种蛋白质合成机器.认识核糖体内在工作的机理.对于科学理解生命非常重要. C．核糖体的工作.就是将DNA所含有的各种指令翻译出来.之后生成任务不同的蛋白质.例如用于输送氧气的血红蛋白.免疫系统中的抗体.胰岛素等激素.皮肤的胶原质或者分解糖的酶等等. D．如果细菌的核糖体功能得到抑制.那么细菌就无法存活.在医学上.人们正是利用抗生素来抑制细菌的核糖体从而治疗疾病的. 【查看更多】

瑞典皇家科学院于2009年10月7日宣布。英美等国的三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得诺贝尔化学奖。这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体功能来达到治疗的目的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是

A．抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌就无法存活

B．抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体的功能

C．可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的

D．治疗用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

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瑞典皇家科学院于2009年10月7日宣布。英美等国的三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得诺贝尔化学奖。这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体功能来达到治疗的目的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是

A．抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌就无法存活

B．抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体的功能

C．可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的

D．治疗用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

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瑞典皇家科学院于2009年10月7日宣布。英美等国的三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得诺贝尔化学奖。这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体功能来达到治疗的目的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是

A．抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌就无法存活

B．抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体的功能

C．可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的

D．治疗用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

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瑞典皇家科学院于2009年10月7日宣布。英美等国的三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得诺贝尔化学奖。这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体功能来达到治疗的目的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是

A．抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌就无法存活

B．抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体的功能

C．可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的

D．治疗用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

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瑞典皇家科学院于2009年10月7日宣布。英美等国的三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得诺贝尔化学奖。这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体功能来达到治疗的目的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是

A．抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌就无法存活

B．抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体的功能

C．可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的

D．治疗用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

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