3.赤霉素与生长期素都能促进植物茎的伸长.二者的关系可用下图表示.图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成和分解具有什么作用( ) A.抑制,促进 B.促进,抑制 C.拮抗,协同 D.协同,拮抗 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素有明显变化,有植物学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图,据下图回答:

(1)在幼果生长细胞伸长时期生长素浓度较高,其原因是________

(2)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有__________________

(3)图中各种激素的动态变化说明了:________________________

(4)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者的关系可用下图表示,请回答:

图中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用,这种作用很可能是通过降低该过程________的活性而实现的。

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 (2010·广东四校高三期末)植物激素中的赤霉素和生长素都能促进茎秆伸长,二者促进植物生长的关系可用下图表示,请据图中信息和相关知识分析下列说法正确的是  (  )

A.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的

B.赤霉素和生长素都是植物内分泌细胞合成的微量有机物

C.图中赤霉素对①和②的过程都起促进作用

D.赤霉素与生长素在植物体内表现为拮抗作用

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(2008淄博模拟)回答下列两个问题:

Ⅰ.细胞分裂素在植物生命活动的调节中具有重要作用。

试分析下列与细胞分裂素有关的问题。

(1)实验表明:组织培养过程中,在其他条件都适宜的情况下,若没有适宜浓度的细胞分裂素的作用,则愈伤组织不能发育成具有根、茎、叶的试管苗。这说明细胞分裂素具有________的生理作用。

(2)此外,细胞分裂素还能阻止一些水解酶的产生,降低叶绿素的分解速度从而减少叶绿素的破坏。依据细胞分裂素的这一生理作用,某研究性学习小组设计了以下实验方案:

从某一健壮植株上剪取长势相同的带叶枝条若干,平均分为A、B两组,均培养于缺镁的完全营养液中,A组定期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液,B组定期喷洒等量蒸馏水,两组枝条同时置于适宜环境条件下培养。请预测一段时间后两组枝条叶片颜色的变化情况并分析叶色变化原因。

①A组枝条:原有老叶________,新生叶片________。

原因:________________________________________。

②B组枝条:原有老叶________,新生叶片________。

原因:________________________________________。

Ⅱ.玉米是我国种植的一种重要的粮食作物,它有高秆和矮秆两个品种。已知适宜浓度的赤霉素能促进茎的伸长生长,但这种促进作用对同种植物高秆品种和矮秆品种的效果是否一样呢?请设计一个小实验进行探究。

材料用具:长势正常的纯种高秆玉米和纯种矮秆玉米幼苗若干,配制好的完全培养液,适宜浓度的赤霉素溶液,培养瓶等必需用品。(赤霉素的使用方法不作要求)

实验步骤:

第一步:设置四组实验

A组:完全培养液+高秆玉米幼苗 B组:完全培养液+矮秆玉米幼苗

C组:________________________________

D组:________________________________

第二步:_____________________________。

第三步:记录各组玉米茎秆的高度。

预测结果和结论:

①________________________________。

②________________________________。

③________________________________。

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