下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。下图中图1是正常小鼠在寒冷环境中机体的部分调节过程(A、B、C表示调节物质)，回答相关问题：

(1)图1中B物质是　　　　　　　　　，正常机体血液中C的含量变化对A、B的

分泌起调节作用，此调节方式为　　　　调节。

(2)在寒冷环境中机体还会发生其他调节过程，其中C分泌量增加的同时，　　　　　的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，表现为　　　　　作用；请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射弧：　　　　　　　　　　　　　；下丘脑参与的生命活动调节还有　　　　　　　　　　　　　等。

(3)为探究甲状腺激素对小鼠新陈代谢的影响，同学们设计了如下实验：将生长状况

相似的小鼠均分为甲、乙两组；甲组切除甲状腺，乙组不做处理；给予相同且适宜

的饲养条件，观察并记录小鼠的活动量或测其耗氧量。该方案不科学，请提出合理

的改进方案：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组小鼠体内，

然后定时测定甲状腺的放射量，结果如图中图2所示；4天后，给A组注射适量的

生理盐水，B组注射等量的甲状腺激素溶液，C组注射等量的促甲状腺激素溶液，定

时测定甲状腺的放射量。预测并在图2上绘出4天后三组小鼠甲状腺的放射量变化

曲线。

Ⅰ.(14分，每空1分)植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。

(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是　　　　　　　　　　，C点表示的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2 m，则其向光面生长素浓度范围是　　　　。

(3)从图乙可以看出　　　　　　对种子萌发起抑制作用，细胞分裂素对萌发的种子的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。

Ⅱ.下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

(1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为　　　　　　　　　，①处的激素名称为　　　　，作用为　　　　(用“＋”和“－”表示)。

(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)

①A代表反射弧的　　　　，刺激图中的　　　　位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为　　　　。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强度的刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为　　　　次和　　　　次。

③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是　　　　　　　　　　　。

4．如下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　)

A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器

B．b神经元的活动可受大脑皮层控制

C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正

D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

(1)若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为　　　　　　 ，①处的激素名称为　　　　　　　 ，作用为　　　　　　　 (用“+”或“-”表示)。

(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)

①A代表反射弧的　　　　　 ，刺激图中的　　　　　 位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为　　　　　　　　　　 。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为　　　 次和　　　 次。

③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是 　

下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

（1）表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为　　　　　　　　　　，①处的激素名称为　　　　，

作用为　　　　(用“＋”和“－”表示)。

 (2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)

①A代表反射弧的　　　　，刺激图中的　　　　位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为　　　　。

②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为　　　　次和　　　　次。

③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该

是                                                            

                                            。