(07郑州市三检)（23分）请按要求回答下列问题：

（一）我国科技工作者鲍文奎将普通小麦与黑麦杂交，培育出了自然界中没有的作物――小黑麦。普通小麦与黑麦杂交，得到的子一代是不育的。用秋水仙素处理子一代幼苗后，就能得到可育的八倍体小黑麦。

①普通小麦与黑麦杂交，子一代不育是因为小麦与黑麦之间存在着                  ，根本原因是子一代的体细胞中                         ，所以不能形成正常配子。

②现在应用细胞工程的方法，先用酶解法得到原生质体，然后用             作促融剂，诱导二者的原生质体融合，得到               ，再经植物组织培养，也能得到可育的八倍体小黑麦。这种方法最突出的优点是                                  。

（二）现有纯种红色果肉和纯种黄色果肉两个番茄品种，红星中学生物兴趣小组想通过实验探究这一对性状是由细胞核基因控制，还是由细胞质基因控制。他们进行的实验及其结果如下：

多组♀红色果肉×♂黄色果肉，当年收获的番茄均为红色果肉；

多组♀黄色果肉×♂红色果肉，当年收获的番茄均为黄色果肉。

于是，该小组认为番茄果肉颜色的遗传是由细胞质基因控制的。你是否同意他们的观点，说明理由。

（三）现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由Y和y基因控制，圆粒、皱粒分别由R和r基因控制，籽粒的颜色和形状均是子叶表现的性状）。实验中学生物兴趣小组准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为烦琐，于是设计了一个更加简便易行的实验方案。如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：

（1）课题名称：                                。

（2）探究方法：                                。

（3）实验步骤：

①取所需种子播种并进行苗期管理。

②植株开花时，                                 。

③收集每株植株所结种子进行统计分析。

（4）预期实验现象及结论：

番茄的果实颜色红色和黄色、果实形状球形和长形是两对相对性状，各受一对等位基因控制。

（1）现有两块农田，分别种有大红果番茄和黄金水果番茄。大红果番茄果实为红色，黄金水果番茄果实为黄色。为研究番茄果实颜色的遗传规律，研究者利用这两种番茄做了四组实验，实验结果如下表（注：每株番茄结果数量相近。）

请回答有关问题：

①根据实验结果可判断番茄果实颜色的遗传方式属于           （细胞质遗传或细胞核遗传）。

②番茄果实的        色是显性性状。第l组杂交组合所结的果实颜色是     色。

③在第3组实验中是否发生了基因重组?答：         （是或否）。第4组的杂交方式称为                ，用于检验               。

④第1、2组的少数后代结黄色果实，说明双亲中的         番茄中混有杂合子。

⑤要证明基因分离定律，可采用的实验组是          （填组别）。

（2）现有一批纯种球形红果番茄和纯种长形黄果番茄。请设计实验探究控制果实形状和颜色的两对基因是否在一对同源染色体上。

第一步：取                                  杂交，得F₁；

第二步：                                              ；

第三步：统计F₂表现型及其比例。

结果预测：

如果                                                                  ，

则两对基因不在一对同源染色体上。反之，则在一对同源染色体上。