题目列表(包括答案和解析)
低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖的瓶子)装置制葡萄糖,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行制果醋的发酵。同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气的橡胶管也用夹子夹住,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题:
(1)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者 。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是 。
(2)同学甲在制酒阶段,每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是 。
用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化:
(3)B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 。
(4)制葡萄酒时要将温度控制在18~25℃,而制葡萄醋时要将温度控制在30~35℃,原因
是 。葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是 。
酵母菌与细菌相比,最显著的差异是( )
A.前者有细胞结构,后者无细胞结构
B.前者能进行有氧呼吸,后者不能
C.前者属于兼性厌氧菌,后者是好氧菌
D.前者属于真核细胞,后者属于原核细胞
解析,酵母菌是单细胞真菌,属于真核生物,而细菌是原核生物。
以少量葡萄糖为碳源,在有氧和无氧条件下分别培养酵母菌,当培养液中的葡萄糖已用尽时,分别测定培养液中的酵母菌生长量(干重)和酒精量。有氧条件下比无氧条件下
A.生长量多,酒精量少
B.生长量少,酒精量多
C.生长量和酒精量都少
D.生长量和酒精量都多
下图为研究酵母菌无氧呼吸实验装置图,据图回答:
(1)将盛有酵母菌糖液的烧瓶塞紧,放置一段时间,澄清石灰水发生的变化是________。
(2)如打开烧瓶塞,可闻到__________味,原因是_______________。
(3)科学家研究发现,当酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长时,细胞内线粒体会一代比一代减少;而当重新获得充足的氧气和营养时,线粒体数量会迅速增加,其代谢和生长都旺盛,繁殖速度也加快。线粒体迅速增加,促进了代谢、生长和繁殖的原因是:_____________。
(4)下图表示酵母菌细胞的结构模式图和生长曲线图,请回答有关问题:
a.图中酵母菌在进行_________生殖。
b.用酵母菌制酒时,为保证发酵罐中有较多的酵母菌,必须先进行_________操作以使酵母菌达到一定数量后,再进行_________操作以使酵母菌进行正常发酵。
c.为知道发酵罐中酵母菌的生长状况,常要取样统计分析。判断取样先后顺序的主要依据是_________值。图中生长曲线中FG下降的主要原因是__________________。欲收获酵母菌或其产物,应选择曲线中的_________段。
d.自然环境中的酵母菌属于生态系统中的_________成分。
在制作果酒时,将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(右图),恰当的做法是
①加入适量的酵母菌;②一直打开阀b通气;③.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟;④把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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