将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的U形管中.可观察到U形管中 的脱脂棉剧烈燃烧. (1)稀盐酸与碳酸钙反应的离子方程式是 ▲ (2)从脱脂棉的燃烧可以推出Na202与C02反应的结论是 a. .b. (3)Na202与C02反应的方程式是 .还原剂是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(16分)氯气可与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉,也可在浓溶液条件下与石灰石反应生成较浓的HClO溶液。
Ⅰ.甲研究性学习小组利用氯气制少量漂白粉(如图所示):
  
(1)A仪器的名称是         ,所盛试剂是            
(2)此实验结果所得Ca(ClO)2产率太低。经分析并查阅资料发现主要原因是在U型管中存在两个副反应:
①温度较高时氯气与消石灰反应生成了Ca(ClO3)2,为避免此副反应的发生,可采取的措施是    。此副反应的化学方程式为:                      
②写出另一个副反应的化学方程式                。为避免此副反应发生,可在BC之间加多一个装置,请在答题卷的方框中画出该装置,并标明所用的试剂。
Ⅱ. 乙研究性学习小组研究饱和氯水与石灰石的反应:
①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20mL饱和氯水(如图所示),充分反应,有少量气泡产生,溶液浅黄绿色褪去;
②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其比氯水的漂白性更强;
③为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:
第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀;
第二份与稀盐酸混合,立即产生大量无色气体;
将第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。 经检测,上述实验中产生的无色气体均为CO2。请回答:
(3)反应后所得的溶液漂白性增强的原因是                                     
(4)依据上述实验可推知:②的滤液中的溶质除CaCl2、HClO外,还含有           

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(16分)氯气可与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉,也可在浓溶液条件下与石灰石反应生成较浓的HClO溶液。
Ⅰ.甲研究性学习小组利用氯气制少量漂白粉(如图所示):
  
(1)A仪器的名称是         ,所盛试剂是            
(2)此实验结果所得Ca(ClO)2产率太低。经分析并查阅资料发现主要原因是在U型管中存在两个副反应:
①温度较高时氯气与消石灰反应生成了Ca(ClO3)2,为避免此副反应的发生,可采取的措施是    。此副反应的化学方程式为:                      
②写出另一个副反应的化学方程式                。为避免此副反应发生,可在BC之间加多一个装置,请在答题卷的方框中画出该装置,并标明所用的试剂。
Ⅱ. 乙研究性学习小组研究饱和氯水与石灰石的反应:
①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20mL饱和氯水(如图所示),充分反应,有少量气泡产生,溶液浅黄绿色褪去;
②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其比氯水的漂白性更强;
③为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:
第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀;
第二份与稀盐酸混合,立即产生大量无色气体;
将第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。 经检测,上述实验中产生的无色气体均为CO2。请回答:
(3)反应后所得的溶液漂白性增强的原因是                                     
(4)依据上述实验可推知:②的滤液中的溶质除CaCl2、HClO外,还含有           

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(2011?天津模拟)纳米碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、造纸、化学建材、油墨、涂料、密封胶与胶粘剂等行业.在浓CaCl2溶液中通入NH3和C02,可以制得纳米级碳酸钙.某校学生实验小组设计下图所示装置,制取该产品.D中装有蘸稀硫酸的脱脂棉,图1中夹持装置已略去.
Ⅰ.可选用的药品有:a.石灰石b.饱和氯化钙溶液c.6mol/L盐酸d.氯化铵e.氢氧化钙.

(1)A中制备气体时,所需药品是(选填字母序号)
ac;
ac;

(2)B中盛有饱和碳酸氢钠溶液,其作用是
除去二氧化碳中的氯化氢
除去二氧化碳中的氯化氢

(3)写出制取氨气的化学方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,

(4)在实验过程中,向C中通入气体是有先后顺序的,应先通入气体的化学式
NH3
NH3

(5)检验D出口处是否有氨气逸出的方法是
用湿润的红色石蕊试纸放到D出口处,如果试纸变蓝,则氨气逸出,反之则不逸出,或用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口处,若观察到白烟,则氨气则氨气逸出,反之则不逸出
用湿润的红色石蕊试纸放到D出口处,如果试纸变蓝,则氨气逸出,反之则不逸出,或用玻璃棒蘸取浓盐酸靠近试管口处,若观察到白烟,则氨气则氨气逸出,反之则不逸出

(6)写出制纳米级碳酸钙的化学方程式
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl

(7)试设计简单的实验方案,判断所得碳酸钙样品颗粒是否为纳米级
将少量碳酸钙加水充分搅拌,用一束可见光照射,观察是否发生丁达尔现象,若有丁达尔现象则为纳米级,若没有丁达尔现象则不是纳米级;
将少量碳酸钙加水充分搅拌,用一束可见光照射,观察是否发生丁达尔现象,若有丁达尔现象则为纳米级,若没有丁达尔现象则不是纳米级;

(8)若实验过程中有氨气逸出,应选用图2中
b
b
装置回收(填代号).
Ⅱ.经分析在上述氯化铵样品中含有杂质碳酸氢钠.为了测定氯化铵的质量分数,该学生实验小组又设计了如图3所示实验流程:
试回答:
(1)所加试剂A的化学式为
Ca(OH)2或Ba(OH)2
Ca(OH)2或Ba(OH)2
检验所加试剂A已经过量的方法是
向澄清液中继续滴加氢氧化钡或氢氧化钙溶液,若不产生沉淀,则氢氧化钡或氢氧化钙溶液已过量
向澄清液中继续滴加氢氧化钡或氢氧化钙溶液,若不产生沉淀,则氢氧化钡或氢氧化钙溶液已过量

(2)B操作方法是
过滤
过滤
洗涤沉淀的方法是
向沉淀中继续加蒸馏水,静置流下,重复两次即可
向沉淀中继续加蒸馏水,静置流下,重复两次即可

(3)样品中氯化铵的质量分数为
W1-
W2
100
×84
W1
×100
%或
W1-
W2
197
×84
W1
×100
%
W1-
W2
100
×84
W1
×100
%或
W1-
W2
197
×84
W1
×100
%

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化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空
(1)实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如用图1所示装置及下表中试剂,过一段时间实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是
变蓝
变蓝
无明显现象
无明显现象
有白色胶状沉淀
有白色胶状沉淀
变白
变白

实验编号 ①中的物质 ②中的物质
1 淀粉碘化钾溶液 浓硝酸
2 酚酞溶液 浓硫酸
3 氯化铝溶液 浓氨水
4 湿润的红纸 饱和氯水
(2)用图2装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有
NaNO3、NaNO2
NaNO3、NaNO2
(填写化学式)
(3)浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.

①若要测定生成的NH3的体积,则必须选择的装置是
①③
①③
(填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是
氨气难溶于该溶剂,该溶剂不易挥发、不与氨气反应
氨气难溶于该溶剂,该溶剂不易挥发、不与氨气反应
.收集干燥的NH3,收集装置应选择(填装置序号)
,理由是
导管较长,棉花可以防止空气对流,有利于收集到较为干燥纯净的氨气
导管较长,棉花可以防止空气对流,有利于收集到较为干燥纯净的氨气

②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级(粒子直径在1-10nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+

(4)图3是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
使冷凝回流的反应物苯和液溴回到(Ⅰ)中继续反应
使冷凝回流的反应物苯和液溴回到(Ⅰ)中继续反应
,整套实验装置中能防止倒吸的装置是
(Ⅱ)(Ⅲ)
(Ⅱ)(Ⅲ)
(填装置序号)
对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:
假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫.
假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠.
假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠.
为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎.
②将研钵中的样品露置在空气中两天.
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡.
④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少.
(5)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)
2H2S+SO2=2H2O+3S↓
2H2S+SO2=2H2O+3S↓

(6)如果要验证③是否成立的实验方法是
取少量未知液于试管中,先滴加过量的稀盐酸,无任何现象(无沉淀生成、无气体出现),再滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀
取少量未知液于试管中,先滴加过量的稀盐酸,无任何现象(无沉淀生成、无气体出现),再滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀

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同步练习册答案