请分析回答下列有关生长素实验的试题 Ⅰ.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段.自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处.将切开的茎段浸没在蒸馏水中.一段时间后.观察到半边茎向外弯曲生长.如图所示.若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的.放入水中后半边茎内.外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高.请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象.推测出现该现象的两种可能原因. 原因1是________________________. 原因2是________________________. Ⅱ.为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长 .某同学进行了以下实验: ①选取健壮.生长状态一致的幼小植株.分为甲.乙.丙.丁4组. ②甲组植株不做任何处理.其他三组植株均切除顶芽.然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块,丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块. ③将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养. 回答下列问题: (1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为: 甲组_______,乙组_______,丙组_______,丁组_______. (2)比较甲组与乙组的预期结果.能够说明_____________________. (3)比较丙组和丁组的预期结果.能够说明_____________________. (4)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是_____________________. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(22分)回答下列I、11两个小题。
I.(10分)某生物实验小组利用学校新配置的数字实验室进行测定光合速率实验,设计了如下装置,反应杯的溶液中通入了一定量的CO2,并放置了10片相同的玉米叶圆片,请据图回答:

(1)玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是排除原有气体对实验结果的干扰。随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,其限制性因素主要是    ,此时,叶绿体中的C3和C5含量变化分别是__________和   __________(增加或减少)。
(2)此方法还可以用于叶片呼吸强度的测定,但需要对反应杯进行 __________ 处理。
(3)实验小组同学进一步对实验装置进行了改进,在温度适宜、C02充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响,实验结果如下图所示。若将叶圆片去掉一半,剩余叶圆片在相同条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线将不同,请在下图中画出。

Ⅱ(12分)观察一片树林时发现,阳光穿过枝叶的空隙,会在地上投下圆形的光斑,光斑随着太阳的偏移枝叶的摆动而移动。下图显示在白天适宜温度下人工照射某植物叶片形成光斑,并从实验中测得CO2吸收速率和O2:释放速率的变化情况。

请据图分析回答:
(1)光斑开始之前的一段时间,植物叶片光合速率与呼吸速率之间的大小关系是
(2)光斑开始照射后的5秒内,O2释放速率和CO2吸收速率的变化是         
(3)图中C点时,光反应速率__________ 暗反应速率(大于、小于或等于)。
(4) CD段O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是__________,而此时,C02吸收速率延续了一段时间后才下降,原因是__________ 
(5)从光斑开始照射到A点,影响O2释放速率的因素主要是光照强度,从A到C点限制O2释放速率的因素主要__________

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请回答下列有关赤霉素的问题:

(1)用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期明显变短。说明在赤霉素具有                的作用。

(2)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如右图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起               作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的       (a点、b点、c点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是                    

(3)生长素(IAA )可影响豌豆幼苗茎内赤霉素的合成。如下图所示,图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。

试分析:去掉顶芽后豌豆幼苗茎内GA1、GA29这2种赤霉素的含量变化是                             

(4)大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一,其结构如图1所示,胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉。用赤霉素处理大麦可诱导大麦产生α-淀粉酶。请分析回答:

①研究人员用大麦种子做了如下实验:将形态大小相似的大麦种子分成4等份,分别作如下处理后培养。

         组实验对照可以推出赤霉素的产生部位是大麦种子的         ,其作用的靶细胞位于大麦种子的         。通过测定大麦种子萌发过程中           含量的变化可检测α-淀粉酶活性。

②在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图2所示的结果,此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进                           来促进α-淀粉酶的合成,从而促进种子萌发。

 

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回答下列I、Ⅱ两小题:

I、柿子果实成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

       取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。

(1)在a、c试管中各加人等量碘液后.c管呈蓝色,与c管相比a管的颜色____,两管中被检测的物质是            ,右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是           

(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀,再加0.05g/mLCuSO41mL,比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系,你认为他能达到目的吗?            .。为什么?           

(3)已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素,则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势,曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是             

A.多种激素共同作用,互相促进         B.多种激素共同作用,相互合作

C.每种激素各自作用,互不相关         D.多种激素各自作用,相互抑制

Ⅱ、经化学分析,柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘,可见,柿子根细胞吸收碘是通过____方式进行的,影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是       。给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料(预先去碘),请设计实验验证柿于能预防甲状腺肿。

实验步骤:

(1)                              

(2)                              

(3)                             

(4)一段足够的时间之后,比较各组小白鼠甲状腺大小。

 

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(22分)回答下列I、11两个小题。

  I.(10分)某生物实验小组利用学校新配置的数字实验室进行测定光合速率实验,设计了如下装置,反应杯的溶液中通入了一定量的CO2,并放置了10片相同的玉米叶圆片,请据图回答:

 (1)玉米叶圆片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是排除原有气体对实验结果的干扰。随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,其限制性因素主要是     ,此时,叶绿体中的C3和C5含量变化分别是__________和   __________(增加或减少)。

(2)此方法还可以用于叶片呼吸强度的测定,但需要对反应杯进行 __________ 处理。

(3)实验小组同学进一步对实验装置进行了改进,在温度适宜、C02充足的条件下研究了光照强度对光合速率的影响,实验结果如下图所示。若将叶圆片去掉一半,剩余叶圆片在相同条件下光照强度与氧气释放速度的关系曲线将不同,请在下图中画出。

Ⅱ(12分)观察一片树林时发现,阳光穿过枝叶的空隙,会在地上投下圆形的光斑,光斑随着太阳的偏移枝叶的摆动而移动。下图显示在白天适宜温度下人工照射某植物叶片形成光斑,并从实验中测得CO2吸收速率和O2:释放速率的变化情况。

请据图分析回答:

(1)光斑开始之前的一段时间,植物叶片光合速率与呼吸速率之间的大小关系是

 (2)光斑开始照射后的5秒内,O2释放速率和CO2吸收速率的变化是         

 (3)图中C点时,光反应速率__________ 暗反应速率(大于、小于或等于)。

 (4) CD段O2释放速率迅速恢复至原水平的原因是__________,而此时,C02吸收速率延续了一段时间后才下降,原因是__________ 

 (5)从光斑开始照射到A点,影响O2释放速率的因素主要是光照强度,从A到C点限制O2释放速率的因素主要__________

 

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回答下列I、Ⅱ两小题:
I、柿子果实成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。
(1)在a、c试管中各加人等量碘液后.c管呈蓝色,与c管相比a管的颜色____,两管中被检测的物质是           ,右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是           
(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀,再加0.05g/mLCuSO41mL,比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系,你认为他能达到目的吗?           .。为什么?          
(3)已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素,则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势,曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是             

A.多种激素共同作用,互相促进B.多种激素共同作用,相互合作
C.每种激素各自作用,互不相关D.多种激素各自作用,相互抑制
Ⅱ、经化学分析,柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘,可见,柿子根细胞吸收碘是通过____方式进行的,影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是      。给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料(预先去碘),请设计实验验证柿于能预防甲状腺肿。
实验步骤:
(1)                              
(2)                              
(3)                             
(4)一段足够的时间之后,比较各组小白鼠甲状腺大小。

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