回答下列关于生长素的问题: Ⅰ促进芽生长的最适生长素浓度是 c/mol·L-1. (2)生长素的运输方式是 . (3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是 . (4)水平放置的根.具有向重力性生长的现象.有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外.在近地侧同时也集中了大部分的乙烯.由此可知:植物的生长发育过程是由 作用的结果. (5)科学家在研究生长素时.将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘(b)置于单侧光下.结果a弯向光源生长.b不生长也不弯曲.该实验的结论是 . Ⅱ.根据有关知识分析下图并回答相关问题: (3)图中A.B.C.D四块琼脂块中生长素的含量情况为 (2)造成A.B琼脂块上生长素含量差异的原因是 . (3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上.光照保持不变.则生长素的含量状况为A B. (4)若将乙装置C琼脂块切下.放在已经切去尖端的玉米胚芽鞘上端.在玉米胚芽鞘的下端放置一块不含生长素的琼脂块E.过一段时间检测.E 生长素.若将切去顶端的玉米胚芽鞘倒置.重复丙实验.E中没有生长素.说明生长素的运输是单方向的.称为 运输. 市二高2010--2011学年度上学期阶段性考试 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,请根据此图回答相关问题:

(1)该图说明植物生长素的生理作用具有      性。生长素的化学本质是           

(2)对生长素浓度最敏感的部位是             

(根、芽、茎)。当生长素浓度为D时,对根的生长有     

(促进、抑制)作用。

(3)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为      运输。

(4)下列化学物质中,不存在于自然界中,只属于人工合成的植物生长调节剂的是(  )

A.赤霉素    B.乙烯    C.细胞分裂素    D.α—萘乙酸

 

查看答案和解析>>

右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,请根据此图回答相关问题:

(1)该图说明植物生长素的生理作用具有     性。生长素的化学本质是          
(2)对生长素浓度最敏感的部位是             
(根、芽、茎)。当生长素浓度为D时,对根的生长有    
(促进、抑制)作用。
(3)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为     运输。
(4)下列化学物质中,不存在于自然界中,只属于人工合成的植物生长调节剂的是(  )

A.赤霉素B.乙烯C.细胞分裂素D.α—萘乙酸

查看答案和解析>>

(5分)适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通常是促进细胞分泌H+进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、5种不同pH值的系列缓冲液(pH 2.0~6.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中        (字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗,作为实验材料。
(2)实验分析:
①如果要实现实验目的最少需要设置        组实验。
②首先要进行的操作是             ,每瓶投入10段相同的实验材料。
③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行       
④预期结果:在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长。
(3)酸性物质作用于           (结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。

查看答案和解析>>

(5分)适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通常是促进细胞分泌H+进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、5种不同pH值的系列缓冲液(pH 2.0~6.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中         (字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗,作为实验材料。

(2)实验分析:

①如果要实现实验目的最少需要设置         组实验。

②首先要进行的操作是              ,每瓶投入10段相同的实验材料。

③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行       

④预期结果:在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长。

(3)酸性物质作用于            (结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。

 

查看答案和解析>>

适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、5种不同pH的系列缓冲液(pH2.0~6.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:
(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中_______(字母) 对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗,作为实验材料。
(2)实验分析:
①.如果要实现实验目的,最少需要设置_____组实验。
②.首先要进行的操作是____________________________, 每瓶投入10段相同的实验材料。
③.将各组在适宜条件下进行培养,定期进行______________________。
④.预期结果:________________________________________________。
(3)酸性物质作用于________________(结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。

查看答案和解析>>


同步练习册答案