(1) 纤维素 .[ 14 ] 液泡 , (2) [11.8.3 ], (3) 磷脂和蛋白质 . 流动性 . 主动转运 ,(4) 液泡.叶绿体 , (5)[ 9.10.12 ] (6)[ 14 ].K 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】 比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】 纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】 三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

管号
试剂(mL)  
1
2
3
4
蒸馏水
1.4
1.4
1.4
 
pH7.5的缓冲液
 
0.2
0.2
0.2
纤维素悬浮液
0.3
0.3
 
0.3
微生物A提取液
0.1
 
 
 
微生物B提取液
 
 
 
 
微生物C提取液
 
 
0.1
 
总体积
2.0
2.0
2.0
2.0
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入______________试剂,摇匀后,进行______________处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】
 
微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度

+++
++
【分析讨论】
(1)该实验中的对照组是______________号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是______________,但深浅不同。
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是______________。
(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是______________。

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如果图1表示纤维素的结构组成方式,那么符合图2所示结构组成方式的是(  )

①核酸  ②多肽   ③淀粉

A.①②         B.②③          C.①③          D.①②③

 

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下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验,请据表分析,如要探究pH对酶活性的影响,应选择表中的哪些试管(    )

试管

步骤1

步骤2

步骤3

1

1mL 清水

35℃~38℃水浴

1mL 10%鸡蛋清溶液

2

1mL 胰蛋白酶

35℃~38℃水浴;pH=5

1mL 10%鸡蛋清溶液

3

1mL 胰蛋白酶

35℃~38℃水浴;pH=9

1mL 10%鸡蛋清溶液

4

1mL 胰蛋白酶

4℃水浴;pH=9

1mL 10%鸡蛋清溶液

5

1mL 胰蛋白酶

35℃~38℃水浴;pH=9

5mm×5mm毛边纸

6

1mL 纤维素酶

35℃~38℃水浴;pH=5

5mm×5mm毛边纸

7

1mL 胰蛋白酶

35℃~38℃水浴;pH=7

1mL 10%鸡蛋清溶液

A.1、4和5    B.2、3和7      C.5、6和7       D.1、2和5

 

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利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。

【实验目的】 比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】 纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】 三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

(1)取四支试管,分别编号。

(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

管号

试剂(mL)  

1

2

3

4

蒸馏水

1.4

1.4

1.4

 

pH7.5的缓冲液

 

0.2

0.2

0.2

纤维素悬浮液

0.3

0.3

 

0.3

微生物A提取液

0.1

 

 

 

微生物B提取液

 

 

 

 

微生物C提取液

 

 

0.1

 

总体积

2.0

2.0

2.0

2.0

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。

(4)在上述四支试管中分别加入______________试剂,摇匀后,进行______________处理。

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

【实验结果】

 

微生物A

提取物

微生物B提取物

微生物C

提取物

颜色深浅程度

+++

++

【分析讨论】

(1)该实验中的对照组是______________号试管。

(2)实验组试管均呈现的颜色是______________,但深浅不同。

(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是______________。

(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是______________。

(5)从解决能源问题的角度考虑,开发这种纤维素酶的意义在于______________。

 

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利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。

【实验目的】 比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。

【实验原理】 纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。

【实验材料】 三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。

【实验步骤】

(1)取四支试管,分别编号。

(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。

管号

试剂(mL)  

1

2

3

4

蒸馏水

1.4

1.4

1.4

 

pH7.5的缓冲液

 

0.2

0.2

0.2

纤维素悬浮液

0.3

0.3

 

0.3

微生物A提取液

0.1

 

 

 

微生物B提取液

 

 

 

 

微生物C提取液

 

 

0.1

 

总体积

2.0

2.0

2.0

2.0

(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。

(4)在上述四支试管中分别加入______________试剂,摇匀后,进行______________处理。

(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

【实验结果】

 

微生物A

提取物

微生物B提取物

微生物C

提取物

颜色深浅程度

+++

++

【分析讨论】

(1)该实验中的对照组是______________号试管。

(2)实验组试管均呈现的颜色是______________,但深浅不同。

(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是______________。

(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是______________。

(5)从解决能源问题的角度考虑,开发这种纤维素酶的意义在于______________。

 

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