将接种后的选择培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( ) A.对比观察培养基是否被污染 B.对比分析培养基是否具有选择作用 C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是

[  ]
A.

对比观察培养基是否有选择作用

B.

对比分析培养基上是否生有杂菌

C.

没必要放入未接种的培养基

D.

为了下次接种时再使用

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一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖,这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题:

 
葡萄糖
培养基
葡萄糖和
氨苄青霉素
葡萄糖、乳糖和
氨苄青霉素
含重组质粒的菌株
1号
2号
3号
不含重组质粒的菌株
4号
5号
6号
(1)限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可选择的生物是      (举出一例)。本实验中使用限制酶的作用是:                       
(2)在以葡萄糖为唯一能源的培养基中,为了促进细菌更好的吸收重组质粒,还应
         处理细菌,使细菌处于           
(3)若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落?(  )
A.只有1、2和4号           B.只有3、5和6号  
C.只有1、2、3和4号        D.只有4、5和6号
(4)如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶,则细菌最可能在       号和   
号平板上长出菌落。
(5)若该科学家用该培养基进行另一项实验(下图),在该培养基中用乳糖为唯一能源,则细菌能在哪一培养基中长出菌落( )
 
乳糖培养基
乳糖和氨苄青霉素
含重组质粒的菌株
7号
8号
不含重组质粒的菌株
9号
10号
A.只有10号    B.只有8号    C.7和8号      D.8和10号

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一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖,这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题:

 

葡萄糖

培养基

葡萄糖和

氨苄青霉素

葡萄糖、乳糖和

氨苄青霉素

含重组质粒的菌株

1号

2号

3号

不含重组质粒的菌株

4号

5号

6号

(1)限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可选择的生物是       (举出一例)。本实验中使用限制酶的作用是:                       

(2)在以葡萄糖为唯一能源的培养基中,为了促进细菌更好的吸收重组质粒,还应

          处理细菌,使细菌处于           

(3)若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落?(   )

  A.只有1、2和4号           B.只有3、5和6号  

  C.只有1、2、3和4号        D.只有4、5和6号

(4)如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶,则细菌最可能在        号和   

号平板上长出菌落。

(5)若该科学家用该培养基进行另一项实验(下图),在该培养基中用乳糖为唯一能源,则细菌能在哪一培养基中长出菌落(  )

 

乳糖培养基

乳糖和氨苄青霉素

含重组质粒的菌株

7号

8号

不含重组质粒的菌株

9号

10号

A.只有10号    B.只有8号    C.7和8号      D.8和10号

 

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一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖,这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒,使细菌增殖。再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下图所示环境中让其生长。请回答下列问题:
(1)在基因工程的基本操作程序中,________是基因工程的核心。限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可选择的生物是________(举出一例)。本实验中使用限制酶的作用是________。
(2)在以葡萄糖为唯一能源的培养基中加入高浓度的质粒,为了促进细菌更好地吸收重组质粒,还应用_____处理细菌,使细菌处于___________。该培养基以葡萄糖为能源是因为_________。
(3)若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落_________。
A.只有1、2和4号  B.只有3、5和6号  C.只有1、2、3和4号  D.只有4、5和6号
(4)如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶,则细菌最可能在_____号和____号平板上长出菌落。
(5)若该科学家用该培养基进行另一项实验如下表,在该培养基中用乳糖作为唯一能源,则细菌能在哪些培养基中长出菌落______。
A.只有10号  B.只有8号  C.7号和8号  D.8号和10号

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一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖,这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒。使细菌增殖。再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题:

(1)限制酶是基因工程中常用的工具,若要提取限制酶,可选择的生物是__________(举出一例)。本实验中使用限制酶的作用是:__________。

(2)在以葡萄糖为唯一能源的培养基中,为了促进细菌更好的吸收重组质粒,还应用__________处理细菌,使细菌处于__________。

(3)若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落?(  )

A.只有1、2和4号

B.只有3、5和6号

C.只有1、2、3和4号

D.只有4、5和6号

(4)如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶,则细菌最可能在__________号和__________号平板上长出菌落。

(5)若该科学家用该培养基进行另一项实验(下图),在该培养基中用乳糖为唯一能源,则细菌能在哪一培养基中长出菌落(  )

A.只有10号

B.只有8号

C.7和8号

D.8和10号

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