4. ⑴ .原因是 . ⑵ . . , 处理. ⑶ 和 . . . ⑷ . ⑸ 或 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(11分)果蝇是遗传学研究理想材料之一,通过诱发突变和人工选择可以培育许多新品种。请回答下列问题:

(1)利用合适的方法诱发果蝇基因突变,基因突变的本质是    

(2)野生型雄果蝇(XWY)经诱变处理后出现了一只突变型(XY)雄果蝇,该突变可能是隐性突变、隐性致死突变(胚胎期致死)和无效突变(仍保持原有性状)。请设计杂交实验确定这只雄果蝇(XY)的突变类型,用一个遗传图解(表现型、配子书写不作要求)表示杂交实验过程,并写出可能的实验结果和相应结论。

可能结果和相应结论:

                         

                          

                         

 

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现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验:

①用蒸馏水培养根尖,观察有丝分裂;

②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;

③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。

下列相关叙述合理的是 (  )

A.实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰

B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,所观察细胞中染色体数都是4N

C.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”

D.实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响,但还需设计对照组

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现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验:

①用蒸馏水培养根尖,观察有丝分裂;

②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;

③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。

下列相关叙述合理的是 (  )

A.实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰

B.实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,所观察细胞中染色体数都是4N

C.实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”

D.实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响,但还需设计对照组

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(10分)某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如图所示,请分析回答问题(曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比):

⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光     比例关系是______________,实验中提取叶绿体色素的原理是_______________________________。

⑵铁线莲进行光合作用时,叶绿体中ADP的移动方向是_______________。

⑶如图所示,当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增加,其中_______________含量增加更多。由此推测,这是对_______________环境的一种适应。当遮光率达到90%时,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量_______________(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量。

⑷与遮光比例50%相比,遮光90%条件下植株的干重和净光合速率都有明显下降的原因是__________;与90%遮光处理相比,不遮光处理的植株有明显的“午休”现象,可能的原因是_______________。分析图中的数据你认为在生产中为了保证铁线莲的产量,应该采取的措施是_______________。

⑸该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率,设计了简要的实验,思路如下:将上述植物叶片置于密闭容器中,在25℃、10%遮阴条件下,测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:_________________________________。

 

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现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验:
①用蒸馏水培养根尖,观察有丝分裂;
②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间,观察并统计有丝分裂中期的染色体数;
③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖,观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。

下列相关叙述合理的是


  1. A.
    实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时,调节光圈、反光镜就可使视野清晰
  2. B.
    实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”,所观察细胞中染色体数都是4N
  3. C.
    实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”
  4. D.
    实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响,但还需设计对照组

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