42.为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素.研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体.然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中.培养后测定培养基内TSH的浓度.结果如下: (1)在上述实验中设置A瓶的目的是 . 用以说明 . (2)将A瓶分别与其余的装置比较.可以得出哪些结论? ①下丘脑不能分泌TSH,垂体能分泌TSH, ② . ③ . (3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下.甲状腺激素含量对TSH分泌的影响.应如何设计实验.写出实验步骤(提供实验大白鼠.甲状腺激素.注射器及其它必需的材料和器具): ①挑生长期.大小.性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组, ②一组正常饲养.一组 , ③一段时间后. 检测TSH的含量.分析结果. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构按照下图中信息所示进行培养于相应的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

那么,下列说法正确的是(  )

A.通过比较AC两个瓶,可以认为下丘脑不能分泌TSH,但垂体可以
B.通过比较AD两个瓶,可以认为甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH
C.通过比较ABCE四个瓶,可以认为下丘脑能促进垂体分泌STH
D.设置A瓶只不过是想证明培养基本身能不能够产生TSH

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为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构按照下图中信息所示进行培养于相应的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

那么,下列说法正确的是(  )

A.通过比较AC两个瓶,可以认为下丘脑不能分泌TSH,但垂体可以
B.通过比较AD两个瓶,可以认为甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH
C.通过比较ABCE四个瓶,可以认为下丘脑能促进垂体分泌STH
D.设置A瓶只不过是想证明培养基本身能不能产生TSH

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为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

(1)在上述实验中设置A瓶的目的是什么? ________________________________________________。
(2)将以上装置相互比较,可以得出哪些结论? ____________________________________________________。
(3)如果研究者想进一步研究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,应如何设计实验?(提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构按照下图中信息所示进行培养于相应的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

那么,下列说法正确的是(  )

A.通过比较AC两个瓶,可以认为下丘脑不能分泌TSH,但垂体可以

B.通过比较AD两个瓶,可以认为甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH

C.通过比较ABCE四个瓶,可以认为下丘脑能促进垂体分泌STH

D.设置A瓶只不过是想证明培养基本身能不能产生TSH

 

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为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构按照下图中信息所示进行培养于相应的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

那么,下列说法正确的是(  )

A.通过比较AC两个瓶,可以认为下丘脑不能分泌TSH,但垂体可以

B.通过比较AD两个瓶,可以认为甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH

C.通过比较ABCE四个瓶,可以认为下丘脑能促进垂体分泌STH

D.设置A瓶只不过是想证明培养基本身能不能够产生TSH

 

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