一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交.欲培育出抗病矮杆的高产品种.已知抗病为显性.高杆为显性.其性状的遗传符合基因的自由组合定律.请分析回答: (1)培育的抗病矮杆个体的理想基因型是 .该基因型个体占F2中该表现型个体的 . (2)F2选种后.为获得所需品种应采取措施是 . (3)为加快育种进程.可采用 育种.常用方法是 .在育种过程中需经 处理才能获得纯合个体. (4)在育种过程中.一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子.欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象.研究小组设计了以下实验.请补充有关内容. 实验方案:让早熟小麦自交.分析比较 . 预期实验结果及结论: ①如果 .则小麦存在显性纯合致死现象, ②如果 .则小麦不存在显性纯合致死现象. 查看更多

 

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一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交,欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病(T)对易病(t)为显性,高杆(D)对矮杆(d)为显性,其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答:
(1)培育的抗病矮杆个体的理想基因型是      ,该基因型个体占F2中该表现型个体的          
(2)F2选种后,为获得所需品种应采取措施是                             
(3)为加快育种进程,可采用      育种,常用方法是              ,在育种过程中需经      处理才能获得纯合个体。
(4)在育种过程中,一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子,欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象(即EE个体无法存活),研究小组设计了以下实验,请补充有关内容。
实验方案:让早熟小麦自交,分析比较                       
预期实验结果及结论:
①如果                                ,则小麦存在显性纯合致死现象;
②如果                                ,则小麦不存在显性纯合致死现象。

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一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交,欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病(T)对易病(t)为显性,高杆(D)对矮杆(d)为显性,其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答:
(1)培育的抗病矮杆个体的理想基因型是      ,该基因型个体占F2中该表现型个体的          
(2)F2选种后,为获得所需品种应采取措施是                             
(3)为加快育种进程,可采用      育种,常用方法是              ,在育种过程中需经      处理才能获得纯合个体。
(4)在育种过程中,一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子,欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象(即EE个体无法存活),研究小组设计了以下实验,请补充有关内容。
实验方案:让早熟小麦自交,分析比较                       
预期实验结果及结论:
①如果                                ,则小麦存在显性纯合致死现象;
②如果                                ,则小麦不存在显性纯合致死现象。

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一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交,欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病(T)对易病(t)为显性,高杆(D)对矮杆(d)为显性,其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答:

(1)培育的抗病矮杆个体的理想基因型是      ,该基因型个体占F2中该表现型个体的          

(2)F2选种后,为获得所需品种应采取的措施是                              

(3)在育种过程中,一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子,欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象(即EE个体无法存活),研究小组设计了以下实验,请补充有关内容。

实验方案:让早熟小麦自交,分析比较                       

预期实验结果及结论:

①如果                                 ,则小麦存在显性纯合致死现象;

②如果                                 ,则小麦不存在显性纯合致死现象。

 

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一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交,欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病(T)对易病(t)为显性,高杆(D)对矮杆(d)为显性,其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答:

(1)培育的抗病矮杆个体的理想基因型是      ,该基因型个体占F2中该表现型个体的          

(2)F2选种后,为获得所需品种应采取措施是                             

(3)为加快育种进程,可采用        育种,常用方法是               ,在育种过程中需经        处理才能获得纯合个体。

(4)在育种过程中,一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子,欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象(即EE个体无法存活),研究小组设计了以下实验,请补充有关内容。

    实验方案:让早熟小麦自交,分析比较                       

    预期实验结果及结论:

①如果                                 ,则小麦存在显性纯合致死现象;

    ②如果                                 ,则小麦不存在显性纯合致死现象。

 

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一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交,欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病(T)对易病(t)为显性,高杆(D)对矮杆(d)为显性,其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答:

(1)培育的抗病矮杆个体的理想基因型是      ,该基因型个体占F2中该表现型个体的          

(2)F2选种后,为获得所需品种应采取措施是                             

(3)为加快育种进程,可采用        育种,常用方法是               ,在育种过程中需经        处理才能获得纯合个体。

(4)在育种过程中,一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子,欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象(即EE个体无法存活),研究小组设计了以下实验,请补充有关内容。

    实验方案:让早熟小麦自交,分析比较                       

    预期实验结果及结论:

①如果                                 ,则小麦存在显性纯合致死现象;

    ②如果                                 ,则小麦不存在显性纯合致死现象。

 

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