本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。

A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异____    ____：从免疫学角度看，这种凝集原是_____     ___。

（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。

（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。

（4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。

B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用³²p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测³²p的累积量和运输量，结果如右图。

（1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。

（2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；

1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。

2）吸收量大小依次为_____________________。

3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞

（3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。

①植物的呼吸作用  ②植物的光合作用  ⑧细胞膜上的多糖  ④细胞膜上的蛋白质

A．①②    B．②⑧    C．⑨④    D．①④

（4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。

(12分)图1表示小麦光合作用和细胞呼吸生理过程的五个阶段(分别用A~E表示)，图2表示小麦的非绿色器官在不同氧浓度下02吸收量和C02释放量的变化．请据图回答：

图1
(1)A、B、C、D和E中，没有ATP生成的是                    ；表示光合作用光反应阶段的是                   ；表示细胞呼吸的有                     ，其中，释放能量最多的是                    (本题用A ~E字母表示) 
(2)写出物质X在B阶段的化学表达式：                                          。
(3)图2中，若呼吸底物为葡萄糖，回答下列问题：

图2
①图中阴影部分M的意义有：            
A．细胞呼吸C0₂释放量与0₂吸收量的差
B．无氧呼吸释放的C0₂的量
C．细胞呼吸CO₂释放量 
D．有氧呼吸与无氧呼吸释放CO₂的差
②当氧浓度为5％时，葡萄糖通过细胞呼吸形成的产物有                          。
③当氧气浓度为10％时，两曲线相交于点P,据图分析计算，此时葡萄糖的消耗量是氧浓度为0时的              倍.

(12分)图1表示小麦光合作用和细胞呼吸生理过程的五个阶段(分别用A~E表示)，图2表示小麦的非绿色器官在不同氧浓度下02吸收量和C02释放量的变化．请据图回答：

图1

(1)A、B、C、D和E中，没有ATP生成的是                    ；表示光合作用光反应阶段的是                   ；表示细胞呼吸的有                     ，其中，释放能量最多的是                    (本题用A ~E字母表示) 

(2)写出物质X在B阶段的化学表达式：                                          。

(3)图2中，若呼吸底物为葡萄糖，回答下列问题：

图2

①图中阴影部分M的意义有：            

A．细胞呼吸C0₂释放量与0₂吸收量的差

B．无氧呼吸释放的C0₂的量

C．细胞呼吸CO₂释放量 

D．有氧呼吸与无氧呼吸释放CO₂的差

②当氧浓度为5％时，葡萄糖通过细胞呼吸形成的产物有                          。

③当氧气浓度为10％时，两曲线相交于点P,据图分析计算，此时葡萄糖的消耗量是氧浓度为0时的              倍.

（本题15分）在人类历史上，出现过多次由各种病毒引起的大规模传染病，近几年爆发了非典（SARS）、情流感、甲型H1N1流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究，提出了一系列行之有效的防治措施。
【小题1】非典、禽流感、甲型H1N1流感的病原体属于病毒，它们的结构简单，由         和     
组成，病毒只能生活在活生物的生物体细胞内，这种生活方式称为         。
【小题2】甲型H1N1流感病毒属于混合型重组流感病毒，此病毒发生重组的是             。
【小题3】某同学参加传染病防治宣传活动，绘制了病毒增殖的示意图，其中排列顺序正确的是（  ）

（9分）本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。
A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异____   ____：从免疫学角度看，这种凝集原是_____    ___。
（2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。
（3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。
（4）过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用³²p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测³²p的累积量和运输量，结果如右图。

（1）根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。
（2）在与a、B．C．d四点相对应的细胞中；
1）累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。
2）吸收量大小依次为_____________________。
3）c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______

4）最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞
（3）制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。
①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ⑧细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质
A．①②    B．②⑧    C．⑨④    D．①④
（4）由磷构成的细胞化合物有____________________________（写出两种）。