根据下列有关经典实验回答问题：

(1)科学家于1928年完成了肺炎双球菌转化实验，如果用R型活菌和加热杀死的S型菌(含S－DNA混合培养，后代中出现少量S型活菌，且这些S型活菌的后代均为S型。这一实验表明_______________________。

(2)为研究上述转化的物质基础究竟是什么，科学家将S型菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质、DNA酶等分别与R型菌混合培养，结果DNA使R型菌完成了转化。这一实验证明了__________________________________

_______________________________________。

(3)上述实验中，证明遗传物质的最关键的实验设计思路是____________。这一思路的实现，需要的技术手段有______________________________。

根据下列有关经典实验回答问题：

(1)科学家于1928年完成了肺炎双球菌转化实验，如果用R型活菌和加热杀死的S型菌(含S－DNA混合培养，后代中出现少量S型活菌，且这些S型活菌的后代均为S型。这一实验表明_______________________。

(2)为研究上述转化的物质基础究竟是什么，科学家将S型菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质、DNA酶等分别与R型菌混合培养，结果DNA使R型菌完成了转化。这一实验证明了__________________________________

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(3)上述实验中，证明遗传物质的最关键的实验设计思路是____________。这一思路的实现，需要的技术手段有______________________________。

所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。请回答：
（1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，科学家实验设计的关键思路是         最终证明了DNA是遗传物质。
（2）DNA分子的复制方式为半保留复制，其双螺旋结构为复制提供了                ，通过          保证了复制的准确性，因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息。（3）为研究DNA的结构和功能，科学家做了如下实验:
实验一：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T₂噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是                        ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明                              。
实验二：将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中，在适宜的温度条件下培养，一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是         过程，不能检测到产物的原因是                                        。