（22分）下表为无土栽培时所用的一种非完全培养液的主要配方，试根据表中内容，回答下列问题。每1000ml蒸馏水中加入：

成分	KH2PO4	KNO3	Ca(NO3)2	MgSO4
含量	0．2g	1．0g	1．0g	0．4g

 

（1）该培养液中所含的         元素不是矿质元素，                  属于能被植物再度利用的大量元素。

（2）该培养液中的元素是以        形式被植物细胞吸收的，这种吸收方式主要是

                        过程。

（3）该培养液的浓度一般不会高于植物根尖成熟区表皮细胞的              浓度。如果培养液的浓度过高，植物则不能生长，甚至死亡，这种结果的原因：     

                                 。

（4）生物科技小组的同学利用无土栽培技术培养番茄，他们按照番茄对矿质养料的需求配置了标准的营养液，然后将番茄苗置入其中静置培养，培养过程中又及时添加营养液。第一周番茄苗长势正常，第二周却出现了缺素症，同学们分析了原因，采取了相应的补救措施，收到了很好的效果，可是第三周，番茄苗却出现了萎蔫现象。

① 第二周，番茄苗出现缺素症的主要原因：                            

                  ；同学们的补救措施：                           。

② 第三周，番茄苗出现萎蔫现象的原因：                               ；

最简单的补救措施：                       。

  （5）如果用缺少某种矿质元素的营养液培养番茄一段时间后，其幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是                 。

 

一同学做植物的水培实验，如右图所示。培养液完全按标准配制，在培养过程中，又及时添加补充该培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡。实验失败，请分析回答：

（1）既然配制的是全素标准培养液，为什么还会出现缺素症状？因为矿质元素的吸收需要消耗_________，而此装置中根系一直浸在水里，导致_________，对此可采取_________措施补救。

（2）培养液中并不缺水，为什么植物到第三周竟然萎蔫？因为_________是两个相对独立的过程。由于蒸腾量很大，导致培养液的浓度_________，使根系吸水_________，为了解决这个问题，可以采取的措施是_________。

（22分）下表为无土栽培时所用的一种非完全培养液的主要配方，试根据表中内容，回答下列问题。每1000ml蒸馏水中加入：

成分	KH2PO4	KNO3	Ca(NO3)2	MgSO4
含量	0．2g	1．0g	1．0g	0．4g

 
（1）该培养液中所含的        元素不是矿质元素，                 属于能被植物再度利用的大量元素。
（2）该培养液中的元素是以       形式被植物细胞吸收的，这种吸收方式主要是
                   过程。
（3）该培养液的浓度一般不会高于植物根尖成熟区表皮细胞的             浓度。如果培养液的浓度过高，植物则不能生长，甚至死亡，这种结果的原因：     
                                。
（4）生物科技小组的同学利用无土栽培技术培养番茄，他们按照番茄对矿质养料的需求配置了标准的营养液，然后将番茄苗置入其中静置培养，培养过程中又及时添加营养液。第一周番茄苗长势正常，第二周却出现了缺素症，同学们分析了原因，采取了相应的补救措施，收到了很好的效果，可是第三周，番茄苗却出现了萎蔫现象。

①第二周，番茄苗出现缺素症的主要原因：                            
                 ；同学们的补救措施：                          。
②第三周，番茄苗出现萎蔫现象的原因：                              ；
最简单的补救措施：                      。
（5）如果用缺少某种矿质元素的营养液培养番茄一段时间后，其幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点，则缺乏的元素可能是                。

选取A、B、C、D四个瓶，A、C瓶装土壤浸出液，B、D装蒸馏水，装置如图所示：

（1）在A、B两瓶内各培养一株同样大小健壮的水稻苗，过一段时间，A瓶里幼苗仍然健壮生长，而B瓶内的幼苗瘦弱发黄，这个实验说明了什么？

（2）在C、D两瓶内各培养一株同样大小健壮的棉苗，过些日子，这两个瓶内的棉苗都枯萎死亡，分析棉苗死亡的原因是什么？

（3）为使B瓶水稻苗也正常生长，有人向B瓶中加入些硝酸铵、硝酸钾、硫酸镁和适量的磷酸二氢钙等物质，并且向瓶内水中通入空气，不久发现该水稻苗萎蔫，最后死亡，你分析原因何在？

（4）根据以上实验结合所学知识，你认为给植物配制营养液时，培养液的成分中应含有__________，而且应注意___________________________。

下表为一种无土栽培营养液的主要配方,对植物进行栽培．请回答：

成分	Ca（NO3）2	MgSO4	KH2PO4	KCl	FeCL3	H2O
含量g	1．0	0．25	0．25	0．12	0．005	1000

（1）表中成分不属于矿质元素的是         ，大量矿质元素是否齐全？            ．

微量矿质元素是否齐全？（若不全,请补充）                     ．

（2）培养液的离子浓度通常应比细胞的细胞液浓度     ，因为                      

                                           ．上述试剂之所以要配成溶液，是因

为                                          ．

（3）若配方中减去MgSO₄，植物叶片将会出现的症状是             ．

（4）将表中缺失元素补全后配成全营养液栽培植株,在培养过程中又及时添加该种培养液。第一周植株长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重。第三周全株萎蔫，继而死亡，实验失败。请分析回答：

①既然配制的是全素标准培养液，为什么还会出现缺素症状?

____                                                                     ．

应采取怎样的补救措施?_______________________________________．

②培养液中并不缺水，但植物到第三周竟然萎蔫，其原因是_________                 

                           这个事实说明了植物根系吸收水分与吸收矿质离子的关系是________               ．

③为了解决第三周出现萎蔫的问题，可以采取的措施是_______________________    ．