题目列表(包括答案和解析)
科研人员以青虾为实验材料研究染色体的形态特征,并对细胞中染色体的数目进行计数。得到如下实验结果,请据此回答问题。
实验一:取出心脏等6种器官组织,分别制成装片,观察和记录分裂期的细胞数目。
结果一:不同器官组织处于分裂期细胞的比例如下图(%)。
实验二:分别向青虾腹肌注射0.1mL质量分数的不等的秋水仙素,观察细胞和染色体的形态。
结果二:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态。
秋水仙素质量分数 | 0 | 1×10-3 | 2×10-3 | 3×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 | 6×10-3 |
有丝分裂中期细胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色体形态 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
实验三:取性成熟青虾的卵巢制成临时装片,观察分裂的细胞。
结果三:观察127个初级卵母细胞,出现不同四分体数目的细胞个数统计
一个细胞的四分体数 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |
初级卵母细胞个数 | 1 | 1 | 1 | 7 | 102 | 10 | 3 | 2 |
(1)上述6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是 ,注射秋水仙素的最佳质量分数是 ,判断依据是 。
(2)从统计的角度分析结果三,可以确定青虾体细胞的染色体数为 条,判断的根据是 。
(3)制备青虾染色体标本过程中,还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用途。
材料:A.盐酸、酒精;B.纤维素酶;C.胰蛋白酶;D.二苯胺试剂;E.苏丹Ⅲ染液;F.双缩脲试剂;G.醋酸洋红液
①选择____,用途____________________________。
②选择____,用途____________________________。
科研人员以青虾为实验材料研究染色体的形态特征,并对细胞中染色体的数目进行计数。得到如下实验结果,请据此回答问题。
实验一:取出心脏等6种器官组织,分别制成装片,观察和记录分裂期的细胞数目。
结果一:不同器官组织处于分裂期细胞的比例如下图(%)。
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实验二:分别向青虾腹肌注射0.1mL质量分数的不等的秋水仙素,观察细胞和染色体的形态。
结果二:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态。
秋水仙素质量分数 |
0 |
1×10-3 |
2×103 |
3×10-3 |
4×10-3 |
5×10-3 |
6×10-3 |
有丝分裂中期细胞(%) |
1.0 |
1.2 |
1.5 |
3.1 |
11.2 |
11.5 |
12.3 |
染色体形态 |
正常 |
正常 |
正常 |
正常 |
正常 |
不正常 |
不正常 |
实验三:取性成熟青虾的卵巢制成临时装片,观察分裂的细胞。
结果三:观察127个初级卵母细胞,出现不同四分体数目的细胞个数统计
一个细胞的四分体数 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
初级卵母细胞个数 |
1 |
1 |
1 |
7 |
102 |
10 |
3 |
2 |
(1)上述6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是 ,注射秋水仙素的最佳质量分数是 ,判断依据是 。
(2)从统计的角度分析结果三,可以确定青虾体细胞的染色体数为 条,判断的根据是 。
(3)制备青虾染色体标本过程中,还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用途。
材料:A.盐酸、酒精;B.纤维素酶;C.胰蛋白酶;D.二苯胺试剂;E.苏丹Ⅲ染液;F.双缩脲试剂;G.醋酸洋红液
①选择 ,
用途 。
②选择 ,
用途 。
(08岳阳市二检)(22分)Ⅰ.下图是某生物细胞分裂某时期局部结构示意图,1、2、3、4、、、、均表示染色体,B、b与R、r分别表示不同染色体上控制一定性状的不同基因。请据图回答:
① 若该图表示某雌性高等动物卵巢内某一分裂细胞,则该细胞所处的细胞分裂时期为 。
② 若该图表示某雄性高等动物精巢内一个已经过间期DNA复制的细胞,如果在DNA复制之前将细胞中一个DNA分子用15N标记,正常情况下该细胞分裂完成所形成的所有细胞中含15N的细胞所占比例为 。
③ 若该图表示某种植物的一个细胞(只考虑图中标出的两对等位基因并且基因完全显性),则该植物自交后代中与它表现型不同且能稳定遗传的个体所占的比例为 。
④ 若该图表示果蝇的一个细胞,常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)为显性,X染色体上的基因R(红眼)对r(白眼)为显性。用该果蝇与另一果蝇杂交得到的所有子代中,残翅与长翅各占一半,且雌蝇均为红眼,请用遗传图解表示该杂交过程。(要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型)
Ⅱ、课外小组同学发现生长在向阳处的蒲公英的叶片较大,叶缘缺刻小,大多数近于全缘(称为阳生叶),而生长在荫蔽处的蒲公英的叶片较小,叶缘缺刻大,大多数呈锯齿状(称为阴生叶)。他们想进一步探究环境和遗传因素对蒲公英叶形的影响。(提示:切取蒲公英的直根,可进行无性繁殖)
① 现提供了一个合理的实验设计思路:取向阳处的蒲公英的直根随机平分为A、B两组,分别在向阳处和荫蔽处种植;另取荫蔽处的蒲公英的直根随机平分为C、D两组,分别种植在向阳处和荫蔽处。观察叶形。
② 预测下列假设的实验结果:
假设一:蒲公英的叶形只受环境因素的影响,实验结果是 。
假设二:蒲公英的叶形只受遗传因素的影响,实验结果是 。
假设三:蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响,实验结果是 。
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