某实验小组的同学，为探究40℃与25℃对大麦种子的有氧呼吸速率的影响，设计了如右图所示的实验装置，并将其放入恒温水浴中。请依据所给的实验装置，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论。
(不考虑呼吸散热等物理因素对本实验的影响)

(1)方法和步骤：
步骤1：打开活塞，调节恒温水浴的温度为25℃，使刻度管中的着色液在0刻度处，关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了X(mm)；
步骤2：打开活塞，调节恒温水浴的温度为______________使刻度管中的着色液在0刻度处，关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了Y(mm)；
(2)结果预测和结论：
①如果X＜Y, 则说明_____________________________________
②如果X＞Y, 则说明_____________________________________
③如果X＝Y, 则说明_____________________________________
(3)往实验装置的小试管中加入NaOH溶液的目的是________________。此实验的自变量是         ；为了直观地表示有氧呼吸速率，用        作为因变量。
（4）如果将装置中的NaOH溶液改为蒸馏水，仍在25℃恒温的条件下完成上述实验。20分钟后发现刻度管中着色液向右移动了一段距离，原因是_____________________________。

某实验小组的同学，为探究40℃与25℃对大麦种子的有氧呼吸速率的影响，设计了如右图所示的实验装置，并将其放入恒温水浴中。请依据所给的实验装置，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论。

(不考虑呼吸散热等物理因素对本实验的影响)

(1)方法和步骤：

步骤1：打开活塞，调节恒温水浴的温度为25℃，使刻度管中的着色液在0刻度处，关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了X(mm)；

步骤2：打开活塞，调节恒温水浴的温度为______________使刻度管中的着色液在0刻度处，关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了Y(mm)；

(2)结果预测和结论：

①如果X＜Y, 则说明_____________________________________

②如果X＞Y, 则说明_____________________________________

③如果X＝Y, 则说明_____________________________________

(3)往实验装置的小试管中加入NaOH溶液的目的是________________。此实验的自变量是          ；为了直观地表示有氧呼吸速率，用        作为因变量。

（4）如果将装置中的NaOH溶液改为蒸馏水，仍在25℃恒温的条件下完成上述实验。20分钟后发现刻度管中着色液向右移动了一段距离，原因是_____________________________。

某实验小组的同学，为探究40℃与25℃对大麦种子的有氧呼吸速率的影响，设计了如右图所示的实验装置，并将其放入恒温水浴中。请依据所给的实验装置，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论。

(不考虑呼吸散热等物理因素对本实验的影响)

(1)方法和步骤：

步骤1：打开活塞，调节恒温水浴的温度为25℃，使刻度管中的着色液在0刻度处，关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了X(mm)；

步骤2：打开活塞，调节恒温水浴的温度为______________使刻度管中的着色液在0刻度处，关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了Y(mm)；

(2)结果预测和结论：

①如果X＜Y, 则说明_____________________________________

②如果X＞Y, 则说明_____________________________________

③如果X＝Y, 则说明_____________________________________

(3)往实验装置的小试管中加入NaOH溶液的目的是________________。此实验的自变量是          ；为了直观地表示有氧呼吸速率，用        作为因变量。

（4）如果将装置中的NaOH溶液改为蒸馏水，仍在25℃恒温的条件下完成上述实验。20分钟后发现刻度管中着色液向右移动了一段距离，原因是_____________________________。

甘薯与马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某生物兴趣小组以甘薯块根和马铃薯块茎为材料，在不同温度/其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：

（注：淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖，在不同温度下淀粉酶的催化效率不同）

（1）由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为                                     

（2）马铃薯不含还原糖的原因是                                                               

（3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：

实验原理：①                                                                                

②                                                                                

备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），二苯胺试剂，本尼迪特试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入甘薯提取液，B试管中加入等量的马铃薯提取液。[来源:学*科*网Z*X*X*K]

第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入                                     

第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入                                    

第四步：                                                                                  

实验结果：                                                                                

某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线，并希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论。

甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2.

请回答：

(1)你认为甲同学的方案是否可行？________，因为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)该小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：

请你根据上表数据，在坐标中绘出酶活性受温度影响的曲线图。

(3)若用新鲜土豆研磨液代替上述新鲜猪肝脏研磨液，能否出现上述表格中类似的数据？________。

(4)以上实验说明酶的催化作用需要________________________________________________________________________。

(5)本实验得出的结论是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。