30.. 方法一:20分钟后观察实验现象.并记录刻度管中着色液向左移动的距离. 结果预测和结论: ①如果在40℃的条件下.刻度管中着色液向左移动的距离大于X.则说明种子在40℃的条件下比在25℃的条件下有氧呼吸速率大. ②如果在40℃的条件下.刻度管中着色液向左移动的距离小于X.则说明种子在40℃的条件下比在25℃的条件下有氧呼吸速率小. ③如果在40℃的条件下.刻度管中着色液向左移动的距离等于X.则说明种子在40℃的条件下与在25℃的条件下有氧呼吸速率相等. 方法二:观察并记录刻度管中着色液向左移动的距离X(mm)所消耗的时间.(结果预测和结论相符即可). (2)吸收呼吸作用产生的二氧化碳//种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸.释放的二氧化碳的体积大于吸收的氧气的体积.容器内气压增大所以着色液向右移动了一段距离. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某实验小组的同学,为探究40℃与25℃对大麦种子的有氧呼吸速率的影响,设计了如右图所示的实验装置,并将其放入恒温水浴中。请依据所给的实验装置,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论。
(不考虑呼吸散热等物理因素对本实验的影响)

(1)方法和步骤:
步骤1:打开活塞,调节恒温水浴的温度为25℃,使刻度管中的着色液在0刻度处,关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了X(mm);
步骤2:打开活塞,调节恒温水浴的温度为______________使刻度管中的着色液在0刻度处,关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了Y(mm);
(2)结果预测和结论:
①如果X<Y, 则说明_____________________________________
②如果X>Y, 则说明_____________________________________
③如果X=Y, 则说明_____________________________________
(3)往实验装置的小试管中加入NaOH溶液的目的是________________。此实验的自变量是         ;为了直观地表示有氧呼吸速率,用        作为因变量。
(4)如果将装置中的NaOH溶液改为蒸馏水,仍在25℃恒温的条件下完成上述实验。20分钟后发现刻度管中着色液向右移动了一段距离,原因是_____________________________。

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某实验小组的同学,为探究40℃与25℃对大麦种子的有氧呼吸速率的影响,设计了如右图所示的实验装置,并将其放入恒温水浴中。请依据所给的实验装置,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论。

(不考虑呼吸散热等物理因素对本实验的影响)

(1)方法和步骤:

步骤1:打开活塞,调节恒温水浴的温度为25℃,使刻度管中的着色液在0刻度处,关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了X(mm);

步骤2:打开活塞,调节恒温水浴的温度为______________使刻度管中的着色液在0刻度处,关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了Y(mm);

(2)结果预测和结论:

①如果X<Y, 则说明_____________________________________

②如果X>Y, 则说明_____________________________________

③如果X=Y, 则说明_____________________________________

(3)往实验装置的小试管中加入NaOH溶液的目的是________________。此实验的自变量是          ;为了直观地表示有氧呼吸速率,用        作为因变量。

(4)如果将装置中的NaOH溶液改为蒸馏水,仍在25℃恒温的条件下完成上述实验。20分钟后发现刻度管中着色液向右移动了一段距离,原因是_____________________________。

 

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某实验小组的同学,为探究40℃与25℃对大麦种子的有氧呼吸速率的影响,设计了如右图所示的实验装置,并将其放入恒温水浴中。请依据所给的实验装置,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论。

(不考虑呼吸散热等物理因素对本实验的影响)

(1)方法和步骤:

步骤1:打开活塞,调节恒温水浴的温度为25℃,使刻度管中的着色液在0刻度处,关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了X(mm);

步骤2:打开活塞,调节恒温水浴的温度为______________使刻度管中的着色液在0刻度处,关闭活塞。20分钟后观察发现刻度管中着色液向左移动了Y(mm);

(2)结果预测和结论:

①如果X<Y, 则说明_____________________________________

②如果X>Y, 则说明_____________________________________

③如果X=Y, 则说明_____________________________________

(3)往实验装置的小试管中加入NaOH溶液的目的是________________。此实验的自变量是          ;为了直观地表示有氧呼吸速率,用        作为因变量。

(4)如果将装置中的NaOH溶液改为蒸馏水,仍在25℃恒温的条件下完成上述实验。20分钟后发现刻度管中着色液向右移动了一段距离,原因是_____________________________。

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在研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响实验中,某同学进行了如下操作:

I.① 取6 支洁净的试管,编上号,并且分别注入2mL 新鲜乳汁。

② 将6 支试管分别放入不同水浴温度下,维持各自的温度5 min。

③ 在6 支试管中各注入1mL 新鲜凝乳酶溶液,摇匀后,在各自的水浴温度下保温。

④观察记录凝乳所需时间。结果如下表所示。请回答:

试管编号

水浴温度℃

凝乳时间而min

A

1O

不凝固

B

20

7.0

C

3O

0.4

D

40

1.5

E

50

4.0

F

60

不凝固

(1)将装有凝乳酶和新鲜乳汁的A 、F 两支试管在各自的水浴温度下保温20分钟后,同时转入40 ℃ 的水浴温度下保温,两支试管内的反应为:

A         ;F        

(2)根据以上所有实验结果的分析,可以得出哪些实验结论?

II.受上述实验的启发,某同学设计了一个在室温20 ℃ 条件下,证明pH 影响过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验方案。

实验材料和用具:(略)

实验方法和步骤:

取3支洁净的试管,编上号(A 、B 、C )。

向3支试管分别注入体积分数为3 %的过氧化氢溶液。

向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液(其内含有过氧化氢酶)。

向3支试管分别注入蒸馏水、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

⑤ 堵住试管口,轻轻振荡这3 支试管,使试管内的物质混合均匀。

⑥ 将点燃但无火焰的卫生香分别放入3 支试管内液面的上方,观察哪支卫生香燃烧猛烈。该实验方案经过其他同学参与讨论后,一致认为:

(3)实验步骤出现了明显的错误。最佳的实验步骤应该是:→          →       

(4)实验方法上也有一处错误。在整个实验过程中,应注意:                      

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(8分)下面是探索影响酶活性的条件的两个实验。
Ⅰ.在研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响实验中,某同学进行了如下操作:

试管编号
水浴温度℃
凝乳所需时间min
A
10
不凝固
B
20
7.0
C
30
4.0
D
40
1.5
E
50
4.0
F
60
不凝固
①取6支洁净的试管,编上号,并且分别注入2mL新鲜乳汁。
②将6支试管中分别放入不同水浴温度下,维持各自的温度5min。
③在6支试管中各注入1mL新鲜凝乳酶溶液,摇匀后,在各自的水浴温度下保温。
④观察记录凝乳所需时间。结果如右表所示。请回答:
(1)将装有凝乳酶和新鲜乳汁的A.F两支试管在各自的水浴温度下保温20分钟后,同时转入40℃的水浴温度下保温,两支试管内的反应为:
A________________;F________________。
(2)根据以上所有实验结果的分析,可以得出哪些实验结论?________________________;
_____________________________________;____________________________________。
Ⅱ.受上述实验的启发,某同学设计了一个在室温20℃条件下,证明pH影响过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验方案。
实验材料和用具:(略)
实验方法和步骤:
①取3支洁净的试管,编上号(A.B.C)。    
②向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液。
③向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液(其内含有过氧化氢酶)。
④向3支试管分别注入蒸馏水.质量分数为5%的盐酸.质量分数为5%的氢氧化钠溶液,振荡。
⑤堵住试管口,轻轻振荡这3支试管,使试管内的物质混合均匀。
⑥将点燃但无火焰的卫生香分别放入3支试管内液面的上方,观察哪支卫生香燃烧猛烈。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
该实验方案经过其他同学参与讨论后,一致认为:
(3)实验步骤出现了明显的错误。最佳的实验步骤应该是:①→__→__→__→__→__。
(4)实验方法上也有一处错误。在整个实验过程中,应注意:__________________。

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