如果黄瓜果皮黄色对绿色为显性，现对绿皮黄瓜授以黄皮黄瓜的花粉，该雌蕊发育成的果实为（  ）

A．全为黄皮     B．全为绿皮    C．黄皮的概率为1/3    D．绿皮的概率为1/3

如果黄瓜果皮黄色对绿色为显性，现对绿皮黄瓜授以黄皮黄瓜的花粉，该雌蕊发育成的果实为

1. A.
   全为黄皮
2. B.
   全为绿皮
3. C.
   黄皮的概率为1/3
4. D.
   绿皮的概率为1/3

如果黄瓜果皮黄色对绿色为显性，现对绿皮黄瓜授以黄皮黄瓜的花粉，该雌蕊发育成的果实为（ ）

现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（e）西瓜品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：

（1）图中①过程所用的试剂         ，该试剂的作用是                        。通过②途径培育无籽西瓜的原理是                           。

（2）种子公司用具有相对性状的纯种品系甲作母本、纯种品系乙作父本，通过⑤途径制得杂交种F₁，待其播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了杂种优势的原理。将F₁所结种子（即F₂）留下，来年再种的结果是产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称               ，F₂代的基因型理论上有      种。

（3）为确认上述植株是否是三倍体，应在显微镜下检查根尖分生区细胞的细胞核，辨明染色体数目。如看到的染色体数目是       条，则为三倍体。

（4）途径④中由杂种体细胞培养成杂种植株的原理是                ，途径⑤育种方式的最大优点是                              。

南瓜的皮色有白色、黄色和绿色三种，该性状的遗传涉及两对基因（H、 h和Y、y）。有人利用白色（甲）、黄色和绿色3个纯合品种进行了如下三个杂交实验:

实验1:黄x绿，F₁为黄色，F₁自交，F₂为3黄:1绿

实验2:白色（甲）X黄，F₁为白色，F₁自交，F₂为12白:3黄:1绿

（1）与南瓜皮色有关的两对基因（H、 h和Y、y）位于         对同源染色体上。

（2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如右图所示:

①H基因的作用是使酶1失去活性，而h基因无此效应，则控制酶2合成的基因应该是       。

②上述杂交实验中，用作亲本的白色（甲）、黄色和绿色品种的基因型依次是       、        和          。

③实验2得到的F₂代南瓜中、白色南瓜的基因型有         种，其中纯合白色南瓜占全部白色南瓜的为         。

④实验者接着做了第三个实验：白色（乙）X 绿→F₁为白色，然后对F₁植株进行测交，F₂为2白：1黄：1绿，则白色（乙）的基因型为         ，若将F₂代白皮南瓜植株自交，理论上F₃南瓜皮色的表现型比例为白：黄：绿=         。

⑤将基因型不同的两株白皮南瓜植株杂交，若F₁代的皮色仅有白色和黄色两种，则两亲本植株的基因型为         。

（3）研究发现，与正常酶1比较，失去活性的酶1的氨基酸序列有两个突变位点，如下图：

注：字母代表氨基酸，数字表示氨基酸位置，箭头表示突变的位点

①可以推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，其中a处是发生碱基对的         导致的，b处是发生碱基对的         导致的。

②研究还发现，失活酶1的相对分子质量明显小于 正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程                      。