（08北京宣武一模）（16分）在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液，再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组，每组又分别分Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶两瓶（如图）。

甲、乙、丙、丁四组瓶中的O₂浓度不同，四组CO₂初始浓度为零。经过1小时之后，有色液滴发生不同程度的移动。具数据见下表：

回答以下问题：

（1）酵母菌与细菌相比较，前者属于         生物，其基因结构特点为               。

（2）培养液中除水和葡萄糖之外，还应该含有的成分有                           等。

（3）每一组实验都设置了Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶，其目的是                         。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行                     ，而乙瓶与丙瓶相比，前者比后者                                   。

（4）假如能维持各组特定状态，甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖，则会产生CO₂        mol，写出丁组中与此实验相关的代谢反应式。                          。

（09金丽衢十二校联考）（24分,每空2分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

Ⅰ．在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液，再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组，每组又分别分I号瓶和II号瓶两瓶（如下图）:

甲、乙、丙、丁四组瓶中的O₂浓度不同，四组CO₂初始浓度为零.经过1小时之后,有色液滴发生不同程度的移动，具体数据见下表:

（1）酵母菌与细菌相比较，后者属于___________ 生物，其细胞结构特点为___________________。

（2）每一组实验都设置了I号瓶和II号瓶，其目的是_____________。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行_____________，而乙组瓶与丙组瓶相比，前者比后者___________________。

（3）假如能维持各组特定状态，甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖，则会产生CO₂ ________mol，写出丁组中与此实验相关的代谢反应式:____________________________。

Ⅱ．下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO₂浓度的变化，乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO₂浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化，请分析回答。

（1）甲图中，一昼夜中CO₂浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，a、b两个时间点的含义是：____________。

（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举两种情况）:
可能①:_________________________
可能②:_________________________

（3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C₃的含量______________（填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。

Ⅰ．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存。用以下图示实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。

供选的材料、试剂：酵母菌培养液、质量分数5％的葡萄糖溶液、质量分数5％NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。
(1)提出问题：酵母菌进行什么样的呼吸方式?
(2)作出假设：酵母菌只进行有氧呼吸。
(3)设计实验
①取两套该密闭装置，分别编号为甲、乙。
②在甲装置中加人质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL，小杯中加入适量的5％NaOH溶液；乙装置中加入质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各l mL，小杯中加入适量的＿＿＿＿＿＿。
③调节甲、乙装置，使U形管左右参考点高度相同。
④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养，60min后记录U形管参考点高度的变化。
(4)根据假设，你预期会看见什么样的实验结果?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)有同学提出酵母菌的无氧呼吸也可能产生了乳酸的假设，预期会怎样?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ．某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：
材料：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10％H₂O₂溶液、试管等。
步骤：

Ⅰ．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存。用以下图示实验装置探究酵母菌的细胞呼吸方式(实验过程中其它因素引起的容积变化忽略不计)。

供选的材料、试剂：酵母菌培养液、质量分数5％的葡萄糖溶液、质量分数5％NaOH溶液、蒸馏水、检测气压的密闭装置2套(如图所示)、恒温箱。

(1)提出问题：酵母菌进行什么样的呼吸方式?

(2)作出假设：酵母菌只进行有氧呼吸。

(3)设计实验

 ①取两套该密闭装置，分别编号为甲、乙。

 ②在甲装置中加人质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各1mL，小杯中加入适量的5％NaOH溶液；乙装置中加入质量分数5％葡萄糖溶液、酵母菌培养液各l mL，小杯中加入适量的＿＿＿＿＿＿。

③调节甲、乙装置，使U形管左右参考点高度相同。

④甲、乙装置均放入28℃恒温条件下培养，60min后记录U形管参考点高度的变化。

(4)根据假设，你预期会看见什么样的实验结果?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(5)有同学提出酵母菌的无氧呼吸也可能产生了乳酸的假设，预期会怎样?

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

Ⅱ．某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：

材料：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液、恒温培养箱、10％H₂O₂溶液、试管等。

步骤：

请回答：

（1）该实验的实验组为＿＿＿＿＿试管；自变量为＿＿＿＿，因变量为＿＿＿＿＿。

（2）如果右图表示的是在pH=7.0的试管中过氧化氢的量随时间的变化，请在图中画出氧气生成总量随时间的变化曲线(标注曲线1)和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线(标注曲线2)。

（3）如果用淀粉代替过氧化氢，并用斐林试剂检测结果，你认为是否可行?请说明理由：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

探究：酵母菌在有氧和无氧的条件下细胞呼吸产生C0₂量是否一样多。

实验原理：C0₂可使澄清的石灰水变浑浊。根据石灰水浑浊程度，可以检测酵母菌培养液中C0₂的产生情况。

(1)实验假设：                                                。

(2)材料用具：新鲜的食用酵母菌、质量分数为10％的NaOH溶液、澄清石灰水、锥形瓶、直角导管、橡皮塞等。

(3)方法步骤：

① 配制酵母菌培养液：取20g新鲜的食用酵母菌，分成两份，分别放入锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中。分别向瓶中注入240mL质量分数为5％的葡萄糖溶液。

② 用锥形瓶和其它材料用具组装实验装置如图，并连通橡皮球(或气泵)，让空气间隙性地依次通过三个锥形瓶(约50分钟)。然后将实验装置放到25～35℃的环境中培养8～10小时。

a．甲装置中质量分数为1O％的NaOH溶液的作用是                  ，澄清石灰水的作用是                        。

b．乙装置中的B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，可确保无氧呼吸产生的C0₂通过澄清的石灰水中。

③ 检测C0₂的产生：甲装置连通橡皮球(或气泵)，让空气持续地依次通过3个锥形瓶。然后将实验装置放到25～30℃的环境中培养一段时间。乙装置在相同的条件下培养相同的时间。观察两装置的浑浊程度，并将观察到的现象填在记录表中。