8.现有几只相同容积的玻璃缸.利用自然的清水.同龄的发育状态相同的小蝌蚪60只.饲喂蝌蚪的饲料.未经处理的具有生物活性的甲状腺激素.以及把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10分钟. 请根据这些条件.设计一个实验.探究甲状腺激素经过处理后.是否还有生物活性.(1).实验方案设计:第一步:取玻璃缸三只.分别标为甲.乙.丙. 第二步: . 第三步:如果甲缸每天饲喂饲料.丙缸每天喂具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料.那么乙缸 .其它管理相同. 最后.经过一定时间的饲养.观察现象.得出结果和结论. (2).结果和结论的分析: ①若乙.丙两缸的蝌蚪发育变态同步.迅速变态为小青蛙.而甲缸还是蝌蚪状态.说明了: . ②若 .说明了甲状腺激素经过500C处理后,完全丧失生物活性.③若乙缸的蝌蚪变态发育比甲缸快.比丙缸慢.则说明了: . (3).该实验中设置甲.丙组实验的目的是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计
第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;
第二步,                                                   
第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂?                                               ;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。
(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明                      
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了              
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了                   

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现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。

    (1)实验方案的设计

    第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;

    第二步,                                                   

    第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂?                                                ;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。

   (2)结果分析

     ①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明                      

     ②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了              

     ③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了                   

 

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现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。

(1)实验方案的设计
第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;
第二步,____
第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂?____;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。

(2)结果分析
①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明____;
②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了____;
③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了____。

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现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。

    (1)实验方案的设计

    第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;

    第二步,                                                   

    第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂?                                                ;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。

   (2)结果分析

     ①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明                       

     ②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了               

     ③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了                    

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现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素,并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10 min。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。

(1)实验方案的设计

第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;

第二步,________________________________________;

第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂?________________________________;最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。

(2)结果分析:

①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明:________________________________;

②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了:________________。

③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了:________________________。

(3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是:________________________________。

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