关于生物工程和基因表达的相关问题（共11分）
Ⅰ．取人体的7种不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图（3分）

1．基因1～8中有一个是控制细胞色素C合成基因，则该基因最有可能是基因      。图所示细胞中功能最为近似的是细胞         。

A．1与6	B．2与5
C．2与3	D．4与5

判断图中细胞功能近似程度的依据是                                      。
Ⅱ．质粒是基因工程中最常用的运载体，质粒上有标记基因，如图所示，通过标记基因可推知外源基因插入的位置，插入位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同。下
图表示外源基因的插入位置（插入点有a、b、c）（8分）。

2．质粒的基本组成单位是___________。将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素中培养，属于基因工程操作中的________步骤。在插入外源基因过程中用到的工具酶有__________。
3．设计实验探究外源基因插入的位置。
（1）步骤：
①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。
②分组：将细菌平均分成两组并标号为1，2。
③培养：___                               
                          _________________。（2分）
④观察并记录结果。
（2）预测实验结果及结论：（3分）
______________________________________________________________________     

下列关于生物学上的说法错误的是                                            （    ）

   ①转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体

   ②用¹⁸O标记氧，供给有氧呼吸，发现在产生的水中含¹⁸O

   ③由于能量流动具有逐级递减的特点，所以通常情况下营养级越高，生物量越少

   ④酶在代谢中起调控作用；探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组

   ⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同

   ⑥影响线粒体功能的毒素会阻碍根吸收矿质离子，同时也会明显影响根对水分的吸收。

   ⑦植物的顶端优势、茎的向光性以及根的向地生长都可充分说明生长素作用的两重性

   ⑧建立生态农业可以提高物质的循环利用和能量的传递效率

   A．④⑤⑥⑦      B．①③④⑤⑦   C．④⑤⑥⑦⑧       D．①②③⑤ 

下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

（1） 图中属于原核生物的是      （填代号），可能进行光合作用的是      （填代号）。

（2） 在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了          。如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过__________过程产生愈伤组织，然后通过          过程形成新个体。

（3） 用丙酮从C细胞中提取脂质，在空气——水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积_________（大于  等于  小于）C细胞表面积的2倍，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4） 将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是                    。

（5）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。

实验步骤：

①取生长状况一致的健康玉米未长出叶片的幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；

②　　　　　　　　　                                                   　；

③在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察叶片的颜色变化。

实验结果和相关结论：

A 　　　　　　　　　                                                 ；

 

B 　                                                                 ；

C 　　　　　　                                                   。

为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：

(1)实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3 d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平

如图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是__________，曲线b表示的激素是__________。

②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成________关系。

③通过该实验，还可以给人启示，对于患________的病人可以实施手术治疗。

(2)实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3 d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，________合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的________就会抑制________和________的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

(3)实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：

①______________________________________________________________________；

②______________________________________________________________________。

(4)若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验，请你预测探究结论。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

玉米是一种重要的粮食作物。自然情况下，正常的玉米植株是雌雄同株异花的植物。请分析回答下列有关的问题：

    (1)我国是玉米螟的多发区，而普通玉米植株的抗虫能力较低，每年因玉米螟造成的损

失高达产量的5％左右。上个世纪末，育种科学家利用土壤农杆菌介导法成功地将苏云金

杆菌杀虫结晶蛋白基因(即“抗虫基因”)导人了玉米体细胞中。

    ①苏云金杆菌的抗虫基因由两个区段组成，其中RNA聚合酶能识别并结合的位点存

在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿区段。与苏云金杆菌的抗虫基因相比，玉米细胞基因结构的主要特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②科学家获得抗虫基因后，将其与土壤农杆菌的质粒结合形成重组质粒，这一过程必需

的工具酶有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ③若经检测发现：受体细胞始终没有合成杀虫结晶蛋白(即抗虫蛋白)，能否据此判定抗

虫基因未能成功导入这些受体细胞?为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ④抗虫基因成功导入玉米体细胞后，还需利用＿＿＿＿＿＿技术获得转基因植株，

该技术的理论基础是＿＿＿＿＿＿。

    (2)玉米植株的性别由两对基因(B、b和T、t)控制，这两对基因分别位于两对同源染色

体上。玉米植株的基因型与性别的对应关系如下表：

    ①基因T的表达包括转录和＿＿＿两个阶段，在后一阶段中，＿＿＿＿＿＿能特异性地识别并转运氨基酸。

    ②选择多株基因型相同的雄株作父本，多株基因型相同的雌株作母本，杂交后代植株的

性别仅有雄株和雌株两种，且比例各占50％，则亲本植株的基因型为＿＿＿＿＿＿。

    ③将基因型为RhTt的玉米植株去雄后，授以bbTt玉米植株的花粉，杂交得到的后代

植株的性别及比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ④让基因型为BbTt的玉米植株作亲本，自交得到F₁代，让F₁代植株中的雄株和雌株

玉米杂交，则产生的F₂代中雌性玉米植株占的比例为＿＿＿＿＿＿。

    (3)某同学用纯合有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交，F₁全部表现为有

色饱满。F₁自交后，F₂代的性状表现及比例为：有色饱满73％，有色皱缩2％，无色饱满2％，无色皱缩23％。(实验条件与操作均符合要求，后代数量足够多)

该同学据此判断，上述两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律，其依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若欲进一步验证这一判断，最好选择表现型为＿＿＿＿＿＿的玉米与F₁植株杂交。预测结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②F₁自交后，F₂代产生了少量的有色皱缩和无色饱满玉米，从减数分裂的角度分析出

现这一现象的细胞学原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。