题目列表(包括答案和解析)
(18分)
Ⅰ.(6分)请利用下列材料用具,完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具 直径为1cm的打孔器1个,注射器1个,蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干,小烧杯4个,新鲜菠菜叶片若干,装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤
①用打孔器打出小圆形叶片30片,并用注射器抽出叶片内的气体,将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净的大小相同小烧杯,分别倒入20ml富含CO2的清水;
③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片;
④ ;
⑤20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是 。
讨 论 在上述实验条件下,影响实验效果的无关变量主要是 。
Ⅱ.(6分)绿叶中色素的提取和分离实验中,如用体积分数为95%的乙醇作为溶剂时,需要加入适量的 ,以除去乙醇中的水分。为防止研磨中色素被破坏,应向研钵中放入少许 。在层析结果的滤纸条上,相邻两色素带间距离最大的是 。
Ⅲ.(6分)下表为不同氧气浓度下,植物呼吸作用过程中相关气体的交换值,根据表格中的数据回答相关的问题:
O2浓度(%) |
0 |
1 |
3 |
5 |
7 |
9 |
11 |
13 |
15 |
|
气体 交换值 |
O2吸收量 |
0 |
0.10 |
0.25 |
0.35 |
0.50 |
0.65 |
0.80 |
0.95 |
1.00 |
CO2释放量 |
1.00 |
0.90 |
0.75 |
0.65 |
0.70 |
0.75 |
0.80 |
0.95 |
1.00 |
(1)CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时,植物的呼吸方式是 。
(2)CO2释放量为1.00时,写出植物呼吸作用的化学反应式 。
(共9分)图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物,请据图回答下列问题:
(1)若X表示图2中最重要的能源物质,则X是 。若图2表示胃腺细胞,则Y表示 ,7在结构上表现出与该细胞功能相适应的特点是 。
(2)若Y、Z是组成结构7的化合物,则Z表示________,鉴定Y常用 试剂。
(3)若Y、Z是结构1含有的化合物,则Z表示 。(至少写两种)
(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖,在这种跨膜运输中,Y所起的作用是
,Z发生的化学反应式是 ________。
下列各图分别表示两个自变量对光合作用强度的影响情况,除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围。分析下列各图,回答相关问题:
(1)甲图中b点的限制因素是 。乙图中d点生成C5的速率比c点 。(填“快”或“慢”)。丙图中P点的限制因素是 。
(2)从甲—丙图分析可以看出要想提高光合作用强度,必需控制环境因素在最适范围。但要想提高农作物产量,还必须要控制 ,以减少有机物的消耗,该代谢活动最常利用的是葡萄糖,请写出其化学反应式 ,该代谢活动的场所是 。
(3)综合上述分析,要想提高大棚作物产量,应采取的主要措施是
。
下列各图分别表示两个自变量对光合作用强度的影响情况,除各图中所示的因素外,其他环境因素均控制在最适范围。分析下列各图,回答相关问题:
(1)甲图中b点的限制因素是 。乙图中d点生成C5的速率比c点 。(填“快”或“慢”)。丙图中P点的限制因素是 。
(2)从甲—丙图分析可以看出要想提高光合作用强度,必需控制环境因素在最适范围。但要想提高农作物产量,还必须要控制 ,以减少有机物的消耗,该代谢活动最常利用的是葡萄糖,请写出其化学反应式 ,该代谢活动的场所是 。
(3)综合上述分析,要想提高大棚作物产量,应采取的主要措施是
。
1.(14分)(2012·郑州三模)请回答下列有关微生物的一些问题。
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含________的土壤表层;不同微生物对pH的要求不同,细菌常生活在酸碱度________的潮湿土壤中。
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用酒精和________进行消毒。在微生物培养中,对培养基常用________方法进行灭菌。对于空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能________。如果要检测灭菌是否彻底,可以采用的方法是:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌发酵产生酒精,请写出该过程的化学反应式:____________________。在果醋制作时,运用醋酸菌在________和糖源充足时,将糖分解成醋酸。
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是____________和____________。
(5)微生物的计数:根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低,原因是______________。
(6)微生物的鉴定:为检测尿素分解菌的存在与否,在以尿素为唯一氮源的________(选择、鉴别)培养基中加入________指示剂,如果存在尿素分解菌,则指示剂将变________色。
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