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    生态学的研究的核心内容是属于( ) A.个体水平 B.种群水平 C.群落水平 D.生态系统水平 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法错误的是

      A．该研究过程是：提出问题→制订计划→实施计划→分析实验结果→得出结论

      B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查

      C．利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物

      D．取样时尽量不要破坏环境，并应事先取得有关部门的同意

     

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    下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（   ）

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

     

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    下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述，不正确的是

    A．器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题
    B．猪的内脏构造、大小和血管分布与人的相似
    C．灵长目动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪
    D．无论以哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因

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    下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（   ）

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

     

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    下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

     

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