如果将动物的某种组织干燥后碾磨成粉末拌到饲料中饲喂蝌蚪.蝌蚪的尾巴比正常个体萎缩提早.并提前出现后肢.在短期内变成一只小型的青蛙.这种组织是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

解释下列一组实验结果或现象:

??(1)如果将动物的某种组织干燥后磨成粉末拌到饲料中饲喂蝌蚪,蝌蚪的尾巴比正常个体萎缩的时间提早,并提前出现后肢,在短期内发育成一只小型青蛙,这种组织是________

??(2)两栖动物中的髭蟾,在繁殖季节,雄蟾上颌长出角质黑刺,雌蟾在相应部位有橘红色斑点,雌雄之间的这种差异,在生物学上称为________,这与________有关。

??(3)雄鸳鸯有美丽鲜艳的羽毛,有人在饲料中加入了一种药物,两周后雄鸳鸯逐渐失去了鲜艳的色彩,鸣声也变了。雄鸳鸯美丽的羽毛属于________,由________引起。饲药后干扰了________的分泌,逐步失去了________

 

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解释下列一组实验结果或现象:

??(1)如果将动物的某种组织干燥后磨成粉末拌到饲料中饲喂蝌蚪,蝌蚪的尾巴比正常个体萎缩的时间提早,并提前出现后肢,在短期内发育成一只小型青蛙,这种组织是________

??(2)两栖动物中的髭蟾,在繁殖季节,雄蟾上颌长出角质黑刺,雌蟾在相应部位有橘红色斑点,雌雄之间的这种差异,在生物学上称为________,这与________有关。

??(3)雄鸳鸯有美丽鲜艳的羽毛,有人在饲料中加入了一种药物,两周后雄鸳鸯逐渐失去了鲜艳的色彩,鸣声也变了。雄鸳鸯美丽的羽毛属于________,由________引起。饲药后干扰了________的分泌,逐步失去了________

 

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下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:

(1)若要进行植物体细胞杂交,首先要去掉图中的[    ] _________用到什么酶?

  ___________________________与其形成有关的细胞器是[    ] _________。

(2)图中[1]的结构特点是具有___________,功能特点是__________________。

(3)若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞,则色素主要存在于[    ] __________。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[    ] __________。该细胞若为动物细胞,则不包括_________,_________,_________。

(4)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[    ] _________供给,该结构的主要功能是进行_____,该细胞器能为哪些生理活动提供能量?(举出两个即可)_____,__________。

(5)若将该细胞放入3H含标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养,所形成的愈伤组织细胞中,含3H标记的细胞器是[    ] _________。

(6)在[4][11]内增加膜面积的结构是_________,______________。

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通过动物细胞培养的方法可以研究某种化学物质是否能够使染色体畸变,请你

完成下列实验并回答有关问题。

实验原理:有毒物质能诱导染色体畸变,根据发生染色体畸变细胞的数量(或其占全部培养细胞的百分数),可判断该化学物质的致畸性的强弱。

材料、药品、用具:   

活的小白鼠胚胎、某种化学物质、某种酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、生理盐水、灭菌设备、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜等。

实验步骤:

   (1)制备细胞悬浮液

把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入      酶液(写出酶的具体名称)处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。

   (2)进行细胞培养

①取A、B二个洁净的培养瓶,                        。②向A培养瓶中加入

适量的该化学物质并将培养瓶摇匀;向B瓶中加入                    

在动物细胞培养过程中,由于动物细胞在培养瓶中贴壁生长具有              现象,所以细胞停止分裂增殖时,培养瓶壁上形成的细胞层数是            

   (3)制作临时装片

①细胞增殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出二个培养瓶,再次将瓶内动物细胞处理成细胞悬浮液,加入动物细胞固定液以便迅速杀死并固定细胞。

②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,           ,3~5min后,盖上盖玻片。

   (4)镜检和统计

把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于        期的细胞。

并与B组观察结果作对比。

预期结果及相应的结论

(与B组相比较)

如果                ,则说明这种化学物质致畸性很强;

如果                ,则说明这种化学物质致畸性较弱;

如果                 ,则说明这种化学物质没有致畸性;

 

 

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通过动物细胞培养的方法可以研究某种化学物质是否能够使染色体畸变,请你完成下列实验并回答有关问题。

实验原理:有毒物质能诱导染色体畸变,根据发生染色体畸变细胞的数量(或其占全部培养细胞的百分数),可判断该化学物质的致畸性的强弱。

材料、药品、用具:活的小白鼠胚胎、某种化学物质、某种酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、生理盐水、灭菌设备、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜等。

实验步骤:

(1)制备细胞悬浮液

把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入      酶液(写出酶的具体名称)处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。

(2)进行细胞培养

①取A、B二个洁净的培养瓶,                        。②向A培养瓶中加入适量的该化学物质并将培养瓶摇匀;向B瓶中加入                    。在动物细胞培养过程中,由于动物细胞在培养瓶中贴壁生长具有              现象,所以细胞停止分裂增殖时,培养瓶壁上形成的细胞层数是            

(3)制作临时装片

①细胞增殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出二个培养瓶,再次将瓶内动物细胞处理成细胞悬浮液,加入动物细胞固定液以便迅速杀死并固定细胞。

②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,           ,3~5min后,盖上盖玻片。

(4)镜检和统计

把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于        期的细胞。并与B组观察结果作对比。

预期结果及相应的结论(与B组相比较)

如果                ,则说明这种化学物质致畸性很强;

如果                ,则说明这种化学物质致畸性较弱;

如果                 ,则说明这种化学物质没有致畸性;

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