甲乙两个器官的相互调节关系如图所示。甲乙分别最可能是(  )。

A．下丘脑和垂体           B．垂体和甲状腺

C．甲状腺和全身体细胞     D．甲状腺和肾上腺

研究人员在对甲乙两个不同的生太系统调查后发现，两个  生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级消费者和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者。如果其他的因素都一样，则下列选项叙述正确的是 

A. 甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量

B. 甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量

C. 甲生态系统的消费者总能量都小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反

D. 乙生态系统的消费者总能量都大于甲生态系统的消费者总能量

某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：

   请根据以上调查结果回答下列问题：

（1）甲种群与乙种群之间存在着___________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素，而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有_________     _____。

（2）甲种群和乙种群作为生态系统的生产者，为其他生物的生存提供所需的______.______。

（3）从甲.乙两个种群的变化过程，可以说明生态系统具有_________________能力。

（4）甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统可能造成的影响是_________________________________________。

（5）甲种群植物可能灭绝的内在因素是____________________。

某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行种群密度调查后，得到如下统计数据：

（9分）取甲乙两个洁净的试管，分别注入3毫升浆糊，然后在甲试管中注入2毫升的新鲜的小麦淀粉酶的滤液，在乙试管内注入2毫升的清水。震荡2个试管，将其下半部浸入35度左右的温水中，约5分钟，然后同时取出两试管，分别滴入一滴碘液。
（1）甲试管的现象是________________，乙试管的现象是_______________。此实验证明甲试管内的淀粉被_____________(分解了，分解成了麦芽糖) ，证明了酶的催化作用。
（2）在不同情形下，影响甲试管在水浴中的时间长短的主要因素有_______________ （至少写出2种）
（3）实验过程中35度恒温的原因是________________________________________。
（4）实验中，乙试管起____________作用。
（5）若要证明酶的专一性，可另设计试管丙和甲对比，丙试管内应先后加入______________。（从供选答案中选，填相应的数据）
（6）若要验证PH 值对酶的活性的影响，另设计试管丁与甲对比，丁试管内应先后加入______________。
（供选答案：①少许蛋白清②小麦淀粉酶滤液③适量的硝酸——硝酸与蛋白质能产生黄色反应，检验蛋白质是否存在的试剂。④2毫升浆糊⑤适量的氢氧化钠或盐酸⑥一滴碘液）