5.(1)水分和植物生活所必需的矿质元素 (2)生长素和细胞分裂素 AB.aB.Ab.ab (6)染色体数目加倍 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是一组研究植物代谢的问题:

(1)

绿色植物进行光合作用时,需要多种必需的矿质元素,科学家们发现,用磷脂酶将离体的小麦叶绿体膜结构上的磷脂水解后,在原料和条件都具备的情况下,这些叶绿体的光合作用过程明显受阻,这说明磷在________上起重要作用,同时,磷也是光合作用过程中________等物质的重要成分。

(2)

N是小麦从土壤中吸收的一种大量元素。土壤每年因此要损失大量氮素,土壤获得氮素的途径主要有两条:一是________,二是________。

(3)

把两株长势基本相同的小麦、玉米幼苗放在同一钟罩内培养,钟罩与外界空气隔绝,并每天照光12小时,一段时间后,小麦死亡,玉米成活,下列关于这一现象的解释正确的是

A.

每天12小时光照,植物光合作用强度大于呼吸作用强度,钟罩内的CO2量逐渐减少

B.

小麦体内的部分C以CO2的形式逐渐转移到玉米体内

C.

玉米是C4植物,能利用极低浓度的CO2,而暂时成活

D.

小麦是C3植物,不能利用极低浓度的CO2,因饥饿而死亡

(4)

某同学做植物水培实验,全素标准培养液完全按植物生长发育所需矿质元素的种类和数量配制的,在培养过程中又及时添加该种培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越严重。第三周全株萎蔫,继而死亡,实验失败。请分析出现缺素症状的原因是________________________。

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(I)某同学利用下图所示装置对植物新陈代谢中某些生理活动进行相关研究,请回答下列问题:

(1)在培养液中加入H218O,一段时间后在植物体周围的空气中检测到放射性的物质有18O2、H218O、C18O2,它们分别是由光合作用、______  _____、________  ___ 产生的。

(2)用此装置培养某植物时,第一周长势正常,第二周出现缺素症,原因是矿质元素吸收需要消耗___________ ,而此装置中根系一直浸在水中,导致_________________________________。

(3)若用此装置来探究CO2是否是光合作用的原料,则还需要增加一个实验装置,做法是

___________,其他条件同此装置。

(4)若用此装置来探究元素X是否为植物的必需矿质元素,则还需再增加一个实验装置,做法是___________,其他条件同此装置。若研究的化学元素是镁元素和铁元素,则缺素症状表现在___________部位可判断为缺镁元素。

(5)若去掉此装置中的NaHCO3溶液后,同时培养长势良好的一株菠菜(C3植物)和一株苋菜(C4植物),给予充足的光照。一星期后,菠菜死亡而苋菜依旧存活,其原因可能是_______________________________________________________。

(II)某校生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用是否影响根对矿质元素的吸收,假设矿质元素的运输与水分的运输是两个相对独立的过程,设计了如下实验方案,请将实验步骤补充完整,并回答问题。

(1)实验方案: 实验目的:(略)  实验原理:(略)

实验材料用具:长势和叶片数目相同的同种幼苗若干.广口瓶若干个.导管若干支.放射量测定仪.含42K的完全营养液.水.剪刀.凡士林等。

实验步骤:

①取三个广口瓶___________________,各广口瓶内分别加人________________含42K完全营养液,测定各组营养液中42K的放射量。

②每组均放三株幼苗,甲组幼苗保留全部叶片,乙组幼苗剪去___________________叶片,丙组幼苗剪去___________叶片,用凡士林涂抹所有切口。

③将三组装置都放在______________________条件下同时培养,培养液中保持通入空气。

④一段时间后,同时观察.测定并记录每组培养液中42K的放射量。

⑤________________________________得出结论。

(2)实验思考:下列各图中,能说明该实验结果的是________。

 

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  每年6月5日定为“世界环境日”,从1972年开始,每年均由联合国环境规划署确定一个主题,开展“世界环境日”活动。其中关于水的主题:1976年是“水!生命的重要源泉”,1981年是“保护地下水和人类食物链,防止有毒化学品的污染”,可见水的重要性。

  水污染有两类:一类是自然因素造成的,如地下水流动把地层中某些矿物溶解,使某些地区水体盐分、微量元素浓度偏高或因植物腐烂中产生的毒物而影响了当地的水质。另一类是人为因素造成的,主要工业排放的废水。此外,还包括生活污染水、农田排水、降雨淋洗大气中的污染物以及堆积在地上的垃圾经降雨淋洗流入水体的污染物。

  水体污染物种类繁多,按照所造成的环境污染情况大体有以下几种类型:

  ①水体的富营养化及危害。

  某些工业废水、施用磷肥和氮肥的农田及生活污水(有含磷增净剂的洗涤剂)中,都含有氮和磷,它们并非有害元素,而是植物营养元素,引起藻类及浮游生物的迅速繁殖。导致水中氧气大量减少而使水生生物因缺氧而大量死亡、腐败,致使水质恶劣化。

  ②需氧物质污染及危害。

  生活污水、食品加工和造纸工业废水,含有糖、蛋白质、油脂、木质素等有机物;在石油的开采、储运、炼制及使用过程中,由于原油和各种石油制品进入环境。这些物质悬浮或溶解于污水中,经微生物的化学作用而分解,在分解过程中需要消耗氧气,因而被称为需氧污染物。这类污染物造成厌氧分解,产生恶臭(生成硫化氢、氨和硫醇等有难闻气味),使水质进一步恶化。

  ③酸、碱、盐等无机物污染及危害。

  ④重金属污染及危害。

  污染水体的重金属有汞、镉、铅、铬、钒、钴、钡等。其中以汞的毒性最大,镉、铅、铬也有较大危害。

  重金属在工厂、矿山生产过程中随废水排出,进入水体后不能被微生物降解。经食物链富集,能逐级在较高级生物体内千百倍地增加含量,最终进入人体。1955年~1972年日本富士山县神能川蜮,日本三人金属矿业公司锌铅冶炼厂排放含镉废水,污染神通川。两岸居民和矿工出现怪病,患者腰、膝关节疼痛,随后遍及全身,最后骨骼萎缩,饮水不进,在衰弱中疼痛而死亡。

  

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)氮和磷等是生物体内的必须元素,而池塘中氮、磷含量过高,反而会引起富营养化而导致大量水生生物的死亡,请分析说明原因。

(2)水中的动植物尸体在微生物的分解下能产生出硫化氢、氨等难闻的气体,问这些物质主要来源于何种有机物。

(3)工业上为了处理含离子的酸水,采用以下处理方法:

①往工业废水中加入适量的食盐。

②以铁作为阳极进行电解。

③鼓入空气。

经一段时间后,使废水中含铬量降到可排放的标准。

请用已学过的化学知识解释处理含的工业废水的原因。

注:开始沉淀的pH值为2.7,沉淀完全的pH值为3.7。开始沉淀的pH值为7.6,沉淀完全的pH值为9.6,并且呈絮状,不易从溶液中除去。

(4)测定污水中的含量,可以用作为还原剂,采用适当的指示剂,对污水进行滴淀,若量取10.00mL污水,用0.0100mol/L的滴定,其共用去溶液12.00mol。已知在酸性溶液中作氧化剂时,被还原成

①写出存在下反应的化学方程式。

②计算污水中的物质的量浓度。

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被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段,在此过程中,发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识,回答下列问题

(1)当被子植物双受精过程完成以后,受精卵经过或长或短的休眠期,开始分裂并逐渐发育成胚。在此过程中发育着的胚内有机物含量逐渐     (填增多、不变或减少),呼吸形式主要为               

(2)科研人员在研究玉米时,从收获的种子开始作鲜重测量,得如下图所示曲线。在oa时间段,种子的鲜重显著减少,减少的主要是         ,此阶段种子的呼吸速率            (填增强、不变或减弱)。

(3)种子成熟后,在适宜的外界条件下,活性种子可开始萌发,bc时间段,主要通过          方式吸收水分,此时            (填需要或不需要)添加必需矿质元素。原因是:                                 

(4)种子萌发长出幼根后,取出洗净,放入含有3H标记的胸苷(脱氧核苷酸组成成分)的完全营养液中,适宜条件培养,一段时间后取出检测,发现放射性的物质主要存在根尖的       区。原因是                   

(5)玉米幼苗干重的增加依赖于        (过程),场所为        (填细胞名称)。   

(6)在下图密闭装置中,分别放入质量相等的消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子,把三套装置放在隔热的且适宜条件下培养,A和B玻璃管中的水珠开始移动时速率分别为vA和vB,则vA    vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等质量的有机物,温度计读数为TC         TB(填>、<、=)。

 

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