关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。

（1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。

①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传入___      _  的体温调节中枢，通过相关神经引起         分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为            调节。

②用E₁沌表产热量，E₂代表散热量。在寒冷的环境中健康人的E_l                 E₂；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E₁                E₂。（填>、=或<）

（2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；

观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；

观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

    生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如上图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。

如果________，则支持观点一；如果________，则支持观点二；

如果________ ，则支持观点三。

关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。
（1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。
①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传入___      _ 的体温调节中枢，通过相关神经引起        分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为           调节。
②用E₁代表产热量，E₂代表散热量。在寒冷的环境中健康人的E_l                E₂；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E₁               E₂。（填>、=或<）
（2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；
观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；
观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如上图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。
如果________，则支持观点一；如果________，则支持观点二；
如果________ ，则支持观点三。

（8分）关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。

（1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。

①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传

入           的体温调节中枢，通过相关机制引起      分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为            调节。

②用E₁代表产热量，E₂代表散热量。在寒冷的环境中健康人的E_l                 E₂；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E₁                E₂。（填>、=或<）

（2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；

观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；

观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。

如果                       ，则支持观点一；

如果_______               _，则支持观点二；

如果_______               _，则支持观点三。

关于生命活动的调节，不同的生物调节机制是不同的。请回答下列问题。

（1）人的体温是相对恒定的，这对细胞顺利完成各项生命活动非常重要。

①在寒冷环境中，动物的代谢速度加大的原因是寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，产生兴奋并传入___      _  的体温调节中枢，通过相关神经引起         分泌增加，代谢活动加快，增加产热。这种调节方式称为            调节。

②用E₁沌表产热量，E₂代表散热量。在寒冷的环境中健康人的E_l                 E₂；（填>、=或<）某人由于感冒而持续一天高烧39℃，在这一天内，E₁                E₂。（填>、=或<）

（2）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。

观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；

观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；

观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。

    生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如上图所示的实验装置，通过对A、B、C、D琼脂块中的生长素含量进行分析，可以得出相应的结论。

如果________，则支持观点一；如果________，则支持观点二；

如果________ ，则支持观点三。