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    (三)简答题 14.如果是植物的种群密度的调查.通常可以采用 调查. ⑴首先确定调查的 . ⑵选择一个长方形地块.该种群的分布 .将该地块按 划分成10等分.每等分的 划一个 的正方形. ⑶计算内种群的数量.做下记录 ⑷计算各个样方内种群数量的 . ⑸该地区的该种群的密度值是 . 如果是动物.则通常可以用 法进行调查. 15.将甲乙两种植物混种.若设定N=甲播种的种子数/乙播种的种子数.M=收获时甲种子数/收获时乙种子数.收获的种子再播种.连续进行若干代后将M.N作图如右.则: ⑴b点时表示 .此时 M N. ⑵d点时表示 .此时 M N. ⑶c点时表示 .此点的M=N.则与以下此点不一定符合的说法有 A.甲乙播种的种子数相等 B.甲乙收获的种子数相等 C.甲乙两个种群的密度相同 D.甲乙的种子萌发率和成活率相同 ⑷甲乙两种植物在该地区构成了( ) A.种群 B.生物群落 C.生态系统 D.种间斗争关系 附:答案 第一节 1A 2D 3C 4C 5D 6D 7C 8D 9A 10ABCD 11ABC 12ABD 13ABC 14AB 15AB 16⑴异常旺盛 细胞体积小.细胞表面积与体积的比值大.有利于物质交换 ⑵大 小 身体表面积与体积的比值大.热量交换速度快 适应 17设计步骤①选取相同大小.具有同样发芽率的玉米种子.分成若干等份②均给予相同的适宜的萌发条件③除一份作对照.正常生长外.其余各组均给予不同的声音频率每天刺激3h 实验预测和分析①如果各组的发芽率一样高.说明不同频率的声音刺激对种子的萌发没有效果②如果没有给予声音刺激的组中发芽率高于其余各组.说明声音刺激对种子的萌发有抑制作用③如果没有给予声音刺激的组中发芽率低于其余各组.说明声音刺激对种子的萌发有促进作用④如果给予不同声音刺激的组中发芽率有高有低.说明不同的声音频率的刺激对于种子的萌发有不同的作用 第二节 1B 2A 3C 4A 5C 6C 7B 8A 9ABCD 10AC 11BCD 12ABCD 13⑴BD⑵CD 14⑴对象⑵比较均匀 长度 中央 长宽各为1M⑷平均值⑸各样方内种群数量的 平均值 15⑴甲的竞争力大于乙 M﹥N⑵乙的竞争力大于甲 N﹥M⑶甲的竞争力和乙相等ABC ⑷D 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    简答题

    本题为分叉题，A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，两题都做以A给分。

    A．用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如右图所示。请据图回答下列问题。

    (1)

    A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活，这是因为它们属于________；从遗传学角度看，它们的________相同。

    (2)

    Bl的皮肤片移植到A2上，移植后14天，皮肤片结痂脱落。这表明它们________，因此，A2对B1皮肤片产生了________反应。这种反应属于细胞免疫，主要是由________细胞引起的。被生物细胞识别为异物的物质，称为________。

    (3)

    如果B2和Cl的皮肤片同时移植到曾移植过Bl皮肤片的A2上，移植后，B2皮肤片6天脱落，而Cl皮肤片14天脱落，产生这两种现象的原因分别是________。

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