（分）右图表示植物不同器官对生长素的反应。观察后据图完成下列问题:?

（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________，对芽生长的效应是________（填“促进”或“抑制”）。?

（2）在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时，除了考虑最适浓度外，还应考虑的因素有______（至少回答两点）。?

（3）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由于________________的结果。?

（4）在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀草的胚芽鞘C和除去尖端的金丝雀草的胚芽鞘D置于单侧光下，结果C弯向光源生长，D不生长也不弯曲。该实验的推论是什么？植物的向光性对植物叶片生长有什么意义？

下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：

（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是     ，B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是      。

（2）某生物兴趣小组参照上图开展生长素类似物——萘乙酸促进某种植物插条生根的最适浓度是多少的探索实验，设计浓度梯度如下表。为了进一步准确地测定最适浓度，应当采取什么改进措施？     。相比用生长素而言，生产上用生长素类似物效果稳定，解释可能原因是      。

单位：mol·L^－1

（3）达尔文在研究生长素时，将带有尖端的胚芽鞘（A）和除去尖端的胚芽鞘（B）置于单侧光下，结果A弯向光源生长，B不生长也不弯曲。该实验的推论是                。

（4）有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由                    的结果。

（09银川一中一模）（19分）某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容：“植物的向重力性是自然界普遍存在的。通常植物幼苗在水平放置时，根向地弯曲生长，表现为正向重力性；茎则背地弯曲生长，表现为负向重力性。植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。”随后，他们提出了问题：“植物的叶是否也有向重力性呢？”

他们查阅了资料，获知“①葱、蒜等叶子剪去上部还能继续伸长，这是因为叶基部的居间分生组织活动的结果。居间分生组织是位于成熟组织之间的分生组织。②生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，生长素相对集中分布在生长旺盛的部位。”由此，该小组同学设计了如下的实验，请你参与其中，回答有关问题：

（1）实验假设：植物叶片具有向重力性。

（2）实验材料：葱叶。

（3）实验步骤：

① 选取葱叶并分组：选择保留基部的直的葱叶。

A组：葱幼叶    B组：未成熟叶（介于幼叶与成熟叶之间）  C组：成熟叶

② 固定：将A、B、C叶横放在同一表面皿中，叶基端放在表面皿中，叶尖端放在表面皿缘外，在叶中部用透明胶将叶固定在表面皿缘上。

③ 加水：加清水于表面皿中，叶基浸入水中培养24小时。

（4）分析思考：

① 从实验假设和步骤来看，本实验的自变量是什么？                       。

② 上述实验还必须在黑暗条件下进行，为什么？                          。

③ 由于重力的作用，葱叶的生长素是如何分布的？                        。

（5）重复实验：重复多次。

（6）实验结果：A组叶片向上弯曲，弯曲程度最大；B组叶片向上弯曲，弯曲程度较A组小；C组叶片几乎不弯曲；

（7）本实验可以得出的结论有：

①                                                                  。

②                                                                   。

（8）拓展实验：请你设计一个实验，在细胞水平上解释本实验中葱叶弯曲生长现象。（简要说明实验方法，并作出解释）                                                                      。