题目列表(包括答案和解析)
下图是植物体细胞杂交示意图,请据此回答:
(1)图中完成植物体细胞融合的过程是(填编号)_________________,图中④过程是_________,⑤过程是_________。
(2)图中①过程用到的酶是_________ ,作用的结果是形成_________ 。
(3)若在容器中放置若干ab结构,诱导完成且假设所有细胞都发生了融合,然后经③过程,形成的d细胞的类型有_________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合),从中选出_________进行培养。
(4)这一技术的优点是______________________ 。
(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?_________________________ 。
下图是植物体细胞杂交示意图,请据此回答:
(1)图中完成植物体细胞融合的过程是(填编号)_________________。
(2)在②过程中,可用的化学诱导剂是_________,可用的物理方法是_________。若在容器中放置若干ab结构,诱导完成且假设所有细胞都发生了融合,然后经③过程,形成的d细胞的类型有_________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合),从中选出_________进行培养。
(3)f称为_________,该植株具有_________。
(4)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?_______, ___________________________。
下图是植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:
(1)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用 等(至少写出两种)促使原生质体融合;化学方法是:用 等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到
作为诱导剂。)
(2)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内 (细胞器)有密切关系。
(3)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是 。
(4)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以 ,
(5)从①到⑤形成杂种植株的原理是 (回答2点)。
(6)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?____________________________________________。
下图是植物体细胞杂交示意图,请据此回答:
(1)图中完成植物体细胞融合的过程是(填编号)_________________,图中④过程是_________,⑤过程是_________。
(2)图中①过程用到的酶是_________ ,作用的结果是形成_________ 。
(3)若在容器中放置若干ab结构,诱导完成且假设所有细胞都发生了融合,然后经③过程,形成的d细胞的类型有_________种(这里仅考虑2个原生质体的相互融合),从中选出_________进行培养。
(4)这一技术的优点是______________________ 。
(5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?_________________________ 。
下图是植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:
(1)②过程的发生,必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用 等(至少写出两种)促使原生质体融合;化学方法是:用 等试剂作为诱导剂诱导融合。(动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到
作为诱导剂。)
(2)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内 (细胞器)有密切关系。
(3)在④⑤过程中,细胞分裂的主要方式是 。
(4)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以 ,
(5)从①到⑤形成杂种植株的原理是 (回答2点)。
(6)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律?为什么?____________________________________________。
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