按物理性质可将培养基分为哪几类?各有何用途? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

植物的光合作用受内、外多种因素的影响。下图是A、B两种植物光合速率的检测实验结果。甲图是在20℃、空气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线,乙图是在甲图 a 点的条件下测得的相关曲线。请据图回答问题:

 

(1)甲图表明,      植物更适宜在林荫下生长,这是由植物本身的      决定的。可将A、B共同种植,形成群落的      结构,达到充分利用光能的目的。

(2)甲图b点的含义是           

(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是            

(4)乙图中两曲线表明,温度可以影响光合作用。温度主要通过影响光合作用的      反应而影响光合产物量。

(5)如在乙图的 m点条件下测得A植物光照强度与CO2吸收速率关系曲线,则该曲线与甲图曲线比较 a点的移动情况是          

 

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下列关于光合作用的叙述,不正确的是

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A.光合作用可将光能转换成细胞能够利用的化学能

B.叶绿体中的色素对不同波长的光的吸收情况不同

C.利用H218O进行光合作用,18O将首先出现在C3化合物中

D.ATP生成和利用的场所不同

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(本题每空2分,共20分)(Ⅰ).据图回答下列问题:

(1)据图1,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度X的范围是                         

(2)据图1可知,生长素可作为除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于            状态下。

(3)在探究生长素促进插条生根的最适浓度时,一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断,在下列各项浓度值中,最好选用         

A.3mg·mL-1     B.6mg·mL-1      C.9mg·mL-1    D.4.5mg·mL-1

(4)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的                  功能。

(5)实验发现,生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中,细胞壁将发生一定变化,其原因是由于

                                  (填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。

(Ⅱ). 据图回答下列问题:

(1)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作           ,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力。图3中免疫细胞C2的名称为              。抗体的化学本质是            

(2)图4为神经—肌肉连接示意图,黑点(●)表示神经元胞体,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神经纤维。按图示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是             (填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为            (填①~⑦编号)。

 

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果粒生产在中国尚属起步阶段。果粒除了可直接食用外还可作为配料加入酸奶、冰淇淋、果冻等食品中。果粒的硬度、形状直接影响着最终产品的质量。如酸奶果粒必须符合以下质量标准:?①果粒含量高;②相同的果粒分布和正确的黏稠度。但大部分果粒经高温处理或机械泵出后成型果粒量少,且果粒硬度不够,这势必会影响下一步的生产。果胶酯酶作为一种新型加工助剂,可将果粒的组织结构损坏减到最小,最大限度地提高成型果粒的含量。根据以上内容完成下列问题:
(1)工业上用针尾曲霉生产果胶酯酶属     工程。
(2)果胶酶作为一种果粒加工助剂,它能将果胶分解成可溶性的     ,由于酶的__________特性可知组成果粒的另一部分     不会被分解。
(3)在果粒制作时按2 mL酶/kg水果的量加入酶制剂,加热至40~45 ℃缓慢搅拌处理10~15分钟。最后加热到90~92 ℃再冷却罐装。在此过程中按“2 mL酶/kg水果”的量加入酶的意义在于:________________________________________________________________;在40~45 ℃温度下搅拌处理的原因是         ;最后升温到90~92 ℃再冷却装罐的目的是   
(4)果粒产品与果汁产品在成分上的主要区别在于                

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右图是显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)如果8上安置的两个物镜标有:40×和10×,目镜标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到的    (填“长度”“面积”或“体积”)是物体的    倍。
(2)某同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看的清楚,另一部分较模糊,这是由于   

A.反光镜未调好B.标本切得薄厚不均
C.细准焦螺旋未调好D.显微镜物镜损坏
(3)某同学在实验时,先用一块洁净的纱布檫拭镜头,再在一块干净的载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住,然后在双眼侧视下,将物镜降低至距离玻片1~2mm处停止。用左眼注视目镜视野,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒至看到物象。请指出该同学操作中两处不正确的地方:①           ,②             
(4)右图是某同学在“目镜lO×,物镜40×”时显微镜下看到的图像,下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的        (多项)。

A.转动转换器;换用不同放大倍数的目镜
B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈;调节视野的大小
D.调节反光镜;调节视野的亮度
(5)欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察,
则装片应向         方向移动。
(6)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10X的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为          个。
(7)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲.乙一端有螺纹,甲较长.乙较短;丙.丁无螺纹,丙较长.丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是              
(8)观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,则应调节               
A.目镜    B.物镜    C.光圈    D.反光镜

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同步练习册答案