下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链：

                      （用字母和箭头表示）。

（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点                                           。

（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重           kg。

（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                        。

(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一             ；第二               。

下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链：                   （用字母和箭头表示）。（2分）
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点                       。（2分）
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重  
                    kg。（2分）
（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                       。（2分）
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一           ；第二                       。（2分）

下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链：
                     （用字母和箭头表示）。
（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点                                          。
（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重          kg。
（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                       。
(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一            ；第二              。

下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链：                    （用字母和箭头表示）。（2分）

（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点                        。（2分）

（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重  

                     kg。（2分）

（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                        。（2分）

(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一            ；第二                        。（2分）

下图是生态系统碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：

（1）写出图中含有四个营养级的食物链：

                      （用字母和箭头表示）。

（2）分析A→E和D→B过程中碳流动形式的不同点                                           。

（3）若生产者有10000kg，按能量最大传递效率计算，位于第四营养级的生物可增重           kg。

（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是                        。

(5)上图可知，减缓二氧化碳增多的关键的措施是：第一             ；第二               。