8.果蝇的长翅是显性.现有甲.乙两管果蝇.甲管中的果蝇全部为长支.乙管中的果蝇既有长翅.也有残翅.已知甲.乙两管果蝇之间是亲子关系.但由于工作人员的疏忽.忘了贴亲本和子代的标签.请你通过实验帮助确定甲.乙两管果蝇的亲子关系. (1)若用一次交配实验来鉴别甲.乙两管果蝇的亲子关系.你应随机选择甲管或乙管中若干什么果蝇进行交配实验? 题交配后代的结果.判断甲.乙两管果蝇的亲子关系? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性。现有甲、乙两管果蝇,甲管全部为长翅果蝇,乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇。这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F1(甲),又可能是F1(甲)对F2(乙)。

(1)倘若乙管为P,则乙管中长翅果蝇的基因型为________,残翅果蝇的基因型为________。甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为________。

(2)倘若乙管为F2,则乙管中长翅果蝇的基因型为________,残翅果蝇的基因型为________。甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为________。

(3)通过鉴别雌雄性别得知,乙管内两种果蝇均有雌雄个体,则乙管果蝇是甲管果蝇的________,如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方,则乙管果蝇是甲管果蝇的________。

(4)若用一次交配来鉴别两者的世代关系,最佳交配方式是________,判断的依据是________。

(5)若乙是甲的亲本,乙管果蝇除必须具有相对性状外,还应具备两个基本条件:一是________________________________________________________________________;

二是______________________________。

(6)倘若乙是甲的亲本,且乙管中长翅果蝇也有杂合子,则甲管中没有残翅的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性。现有甲、乙两管果蝇,甲管全部为长翅果蝇,乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇。这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F1(甲),又可能是F1(甲)对F2(乙)。

(1)倘若乙管为P,则乙管中长翅果蝇的基因型为________,残翅果蝇的基因型为________。甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为________。

(2)倘若乙管为F2,则乙管中长翅果蝇的基因型为________,残翅果蝇的基因型为________。甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为________。

(3)通过鉴别雌雄性别得知,乙管内两种果蝇均有雌雄个体,则乙管果蝇是甲管果蝇的________,如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方,则乙管果蝇是甲管果蝇的________。

(4)若用一次交配来鉴别两者的世代关系,最佳交配方式是________,判断的依据是________。

(5)若乙是甲的亲本,乙管果蝇除必须具有相对性状外,还应具备两个基本条件:一是________________________________________________________________________;

二是______________________________。

(6)倘若乙是甲的亲本,且乙管中长翅果蝇也有杂合子,则甲管中没有残翅的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇仍为残翅。这种现象称为“表型模拟”。

(1)这种模拟的表现性状能否遗传?为什么?

(2)现有一只残翅果蝇,如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”?

(3)转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,以验证假设是否成立。

①实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤)

a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。

b.____________________________________________________________。

c.________________________________________________________________。

②支持上述假设的预期结果:________________________________________。

③若假设成立,据此说明基因控制性状的方式:

____________________________________________________________________。

 

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果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但是,即使是纯合长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养(正常培养温度为25℃)时,长成的成体果蝇却为残翅。这种现象称为“表型模拟”。

(1)这种模拟的表现性状能否遗传?为什么?

________________________________________________________________________

(2)现有一只残翅果蝇,如何判断它是属于纯合vv还是“表型模拟”?请设计鉴定方案:

方法步骤:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

结果分析:________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列有关叙述不合理的是

A.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的

B.果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关

C.35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因

D.有一只残翅果蝇,让其与另一只异性的残翅果蝇交配,不能确定其基因型

 

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同步练习册答案