38.植物的开花受光周期的影响.短日植物的花诱导要求长夜.而长日植物则要求短夜.若以短暂的黑夜中断其日照期.或以闪光中断其黑暗.对长日照植物和短日照植物各会产生什么影响? ( ) 长日照植物 短日照植物 a d b e c f A.a.b.c开花,d.e.f不开花 B.a.b.d开花,c.e.f不开花 C.b.c.e开花,a.d.f不开花 D.b.c.d开花,a.e.f不开花 第Ⅱ卷 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

植物的开花受光周期的影响,短日照植物的花诱导要求长夜,而长日照植物则要求短夜。若以短暂的黑夜中断其日照期,或以闪光中断其黑暗(见下图所示),对长日照植物和短日照植物各会产生什么影响?

A.a、b、c开花;d、e、f不开花

B.a、b、d开花;c、e、f不开花?

C.b、c、e开花;a、d、f不开花

D.b、c、d开花;a、e、f不开花

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植物的开花受光周期的影响,短日照植物的花诱导要求长夜,而长日照植物则要求短夜。若以短暂的黑夜中断其日照期,或以闪光中断其黑暗(见下图所示),对长日照植物和短日照植物各会产生什么影响


  1. A.
    a、b、c开花;d、e、f不开花
  2. B.
    a、b、d开花;c、e、f不开花
  3. C.
    b、c、e开花;a、d、f不开花
  4. D.
    b、c、d开花;a、e、f不开花

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植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性,这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。

实验一:将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片。

提示:云母片不影响植物生长,但生长素不能透过。将两组幼苗水平放置培养一段时间后,两组幼苗的生长情况,如图所示。

(1)根据上述实验结果得出的实验结论是??????__________________________________。

(2)图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素浓度都比远地侧高,但两者所发生的反应却不相同,这是因为_______________________________________________________

______________________________________________________________________________。

实验二 :植物开花受开花激素的影响。如图所示为光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验,图中植物去掉了顶端的全部叶子,A、D植物分别接受长日照、短日照,B、C植物方框内为受短日照处理的部分。

(1)对照实验A、D可说明该植物属于                 (填“长日照”或“短日照”)植物。

(2)根据B、C实验,填写实验报告表中的有关内容:

测 试 项 目

结果分析

感受光周期的部分是(叶、顶端)

A:

接受诱导产生开花激素的部分是(叶、顶端)

B:

开花激素作用的部分是(叶、顶端)

C:

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下面是植物开花受光周期影响的研究。选用短日照植物--菊花为实验材料,先将植物顶端的叶片去掉,再对下部的叶片、顶部(顶端和顶部的花芽)分别进行四种不同的处理:

(1)

实验中首先排除了顶部叶片是感受光周期的部位主要是基于下列哪项事实

[  ]

A.

植物顶端的叶片面积小

B.

植物长到一定程度后,才能接受光周期

C.

顶端的叶片长出的时间晚

D.

顶端的叶片颜色浅

(2)

比较A、C或B、D可以说明________。

(3)

比较A、B或C、D可以说明________。

(4)

由此实验可以得出的结论是:感受光周期的部位在植物体的

[  ]

A.

生长点

B.

顶端

C.

下部叶片

D.

顶部的花芽

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植物开花受开花激素的影响。下图所示为光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子,A、D植株分别接受长日照、短日照;B、C植株方框内为受短日照处理的部位。

(1)对照实验A、D可说明该植物属于         (填“长日照植物”、“短日照植物”)。

(2)根据B、C实验分析,在叶和顶端部位中:

①感受光周期的部位是   ;②接受诱导产生开花激素的部位是    ;③开花激素的作用部位是  

(3)从整体实验的分析中可以得出的结论是                                    

(4)借鉴“生长素的发现”的科学实验方法,设计一个简单的模拟实验,证明B株产生的开花激素可使在A株条件下的同种植物开花。

步骤一:切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间;

步骤二:                                                  

实验结果:                                                

步骤三:                                                  

实验结果:                                                 

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