题目列表(包括答案和解析)
卫生部发布的《苏丹红危险性报告评估》中提到苏丹红是一种工业染料,主要应用于油彩、汽油等产品的染色,共分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号,它在人体内代谢生成相应的胺类。某校学生拟对苏丹Ⅳ号的致癌作用进行检测,但他们没有形成具体的实施方案,请你帮助完成:
(1)实验思路:用“动物细胞培养技术”对其致癌性进行检测。如果细胞发生了癌变,则这些细胞的特点是:______________。(至少写出两个)
如果按照你的设计思路,应该以________________________________作为鉴别苏丹红Ⅳ号是否引起动物细胞癌变的依据。
(2)材料和用具:小鼠肝脏组织、培养瓶若干、生理盐水、苏丹红Ⅳ号、动物细胞培养液、显微镜等。
(3)实验步骤:
第一步:剪取一定量的小鼠肝脏组织细胞,进行动物细胞培养,形成细胞群。
第二步:__________________________________________。
第三步:向1号瓶中加入适量的生理盐水,向2~6号瓶中加入______________________,将6只培养瓶置于适宜条件培养一段时间。
第四步:__________________________________________________________,
记录形态变异的细胞数目。
(4)假若下表为你记录的结果:
培养瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加瓶中苏丹红Ⅳ号浓度(mg·L-1) | 0 | 10 | 50 | 100 | 200 | 400 |
变异细胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 5/106 | 6/106 | 9/106 |
据此可得出结论为:_________________________________________。
(09宜昌一中二模)卫生部已发布的《苏丹红危险性报告评估》,提到苏丹红是一种人工色素(工业染料),它在人体内代谢生成相应的胺类。但最近还发现含苏丹红Ⅳ号的红心蛋,某校学生拟对苏丹红的致癌作用进行探究试验。有两组同学草拟了各自的实验方案。如下:
第一组实验方案:
I、实验材料和用具:大鼠若干只;普通饲料;三种不同剂量的苏丹红Ⅳ溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度);其他所需条件均满足。
Ⅱ、实验目的:探究苏丹红Ⅳ号能否诱导大鼠肝癌的发生。
Ⅲ、方法步骤。
①选身体健康,发育正常、体重相同的老鼠若干,随机均分甲乙丙丁四组,分别饲养。
②四组鼠每天饲喂等量普通饲料,甲乙丙三组分别添加苏丹红Ⅳ号溶液A,溶液B,溶液C。
③在适宜相同条件下饲养2年。
④两年后,检查大鼠的健康状况,统计各组大鼠肝癌的发生率。
Ⅳ、请你写出该组同学试验的可能实验结果预测与分析:(至少写出三种情况)
①
②
③
第二组同学只有想法和思路,还没有形成具体的实验方案:请你帮助完成:
实验思路:以小鼠离体细胞为实验材料,用“动物细胞培养技术”对其毒害性进行了检测。原理如下图
如果①过程表示的是离体细胞正常的有丝分裂, ②过程表示的是该离体细胞不正常的分裂,其结果是产生了 细胞,这些细胞的特点是: 。
如果按照你的设计思路,应该以 __________________________________作为鉴别苏丹红是否引起动物细胞癌变的依据。为此,你要进行的具体操作是:
第一步:取大小相同的六只培养瓶依次编号为1~6,分别加入等量动物细胞培养液,剪取一定量的小鼠肝脏活体组织细胞。
第二步:
第三步:
第四步:取样制作临时装片进行显微观察,记录形态变异的细胞数目。
假如结果统计如下表:
培养瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加剂中苏丹红浓度(mg?L-1) | 水 | 10 | 50 | 100 | 300 | 900 |
变异细胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
结论:
以下是有关现代生物技术的两个问题,请回答:
Ⅰ:下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题:
(1)图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的?________,图C中科学家在进行[①]操作时,要用________分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端通过________而结合。
(2)[Ⅲ]是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的________。
(3)将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是________。
Ⅱ:现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列有关问题。
实验原理:________。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。
材料用具:活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。
实验步骤:
(1)制备细胞悬浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。
(2)进行细胞培养。
①取A、B、C 3个洁净的培养瓶,分别放入________;
②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液,C瓶中加入等量的蒸馏水,摇匀;
③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。
(3)制作临时装片。
①当细胞增殖到大约8代左右时,同时从恒温箱中取出3个培养瓶,用________处理,加入动物细胞固定液,迅速杀死细胞并固定细胞分裂相;
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,滴加________进行染色,3-5 min后,盖上盖玻片。
(4)镜检和统计。
把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜观察,为清晰观察染色体的形态,最好寻找处于________期的细胞,并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比,统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。
结果分析与结论:
(1)经研究人员实验得知,A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%,QB=12.5%,QC=0.1%,
由此可知该实验的结论是________。
(2)在实验中,C培养瓶起________作用,C瓶的Q值说明________。
以下是有关现代生物技术的两个问题,请回答:
Ⅰ:下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题:
⑴图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的? ___,图C中科学家在进行[①]操作时,要用___ ____分别切割运载体和目的基因,运载体的 黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端通过___ ____而结合。
⑵[III]是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的_______。
⑶将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是_________________ ____。
Ⅱ:现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列有关问题。
实验原理:_____________________________________ ___________________。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。
材料用具:活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。
实验步骤:
⑴制备细胞悬浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。
⑵进行细胞培养。
①取A、B、C3个洁净的培养瓶,分别放入___________________________________;
②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液,C瓶中加入等量的蒸馏水,摇匀;
③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。
⑶制作临时装片。
① 当细胞增殖到大约8代左右时,同时从恒温箱中取出3个培养瓶,用
处理,加入动物细胞固定液,迅速杀死细胞并固定细胞分裂相;
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,滴加__________________进行染色,3—5min后,盖上盖玻片。
⑷镜检和统计。
把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜观察,为清晰观察染色体的形态,最好寻找处于______________期的细胞,并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比,统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值)。
结果分析与结论:
⑴经研究人员实验得知,A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%, QB=12.5%, QC=0.1%,
由此可知该实验的结论是__________________________________________。
⑵在实验中,C培养瓶起______________作用,C瓶的Q值说明____________________
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