应激性对生物有什么意义? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制某种抗病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)某人持续几天咳嗽发热,疑似H1N1,经诊断是细菌感染引起肺炎。侵入身体的细菌是一种发热激活物,引起人体发热。体温过高时,人体代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解       (增多或减少),耗氧量增加 。由于细胞供氧不足,肌肉组织中           含量升高,使病人会感觉肌肉疼痛。此过程体现出人体的             调节网络是机体维持稳定的主要调节机制。

(2)用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒,使之失去致病性,可以制成灭活疫苗,为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗?                    

(3)DNA疫苗是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。DNA疫苗注射后,必须经过转录和翻译的过程,能在接种者体内表达出           。然后引起免疫反应。

(4)某人已接种过针对某病毒的疫苗,若一个月后该病毒入侵,会激发人体内免疫系统发生体液免疫作用再次产生抗体,试用文字与箭头图示该主要过程。                                                    

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疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制某种抗病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)某人持续几天咳嗽发热,疑似H1N1,经诊断是细菌感染引起肺炎。侵入身体的细菌是一种发热激活物,引起人体发热。体温过高时,人体代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解      (增多或减少),耗氧量增加 。由于细胞供氧不足,肌肉组织中          含量升高,使病人会感觉肌肉疼痛。此过程体现出人体的            调节网络是机体维持稳定的主要调节机制。
(2)用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒,使之失去致病性,可以制成灭活疫苗,为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗?                   
(3)DNA疫苗是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。DNA疫苗注射后,必须经过转录和翻译的过程,能在接种者体内表达出          。然后引起免疫反应。
(4)某人已接种过针对某病毒的疫苗,若一个月后该病毒入侵,会激发人体内免疫系统发生体液免疫作用再次产生抗体,试用文字与箭头图示该主要过程。                                              (2分)     

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疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制某种抗病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)某人持续几天咳嗽发热,疑似H1N1,经诊断是细菌感染引起肺炎。侵入身体的细菌是一种发热激活物,引起人体发热。体温过高时,人体代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解       (增多或减少),耗氧量增加 。由于细胞供氧不足,肌肉组织中           含量升高,使病人会感觉肌肉疼痛。此过程体现出人体的             调节网络是机体维持稳定的主要调节机制。

(2)用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒,使之失去致病性,可以制成灭活疫苗,为什么不能用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗?                    

(3)DNA疫苗是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。DNA疫苗注射后,必须经过转录和翻译的过程,能在接种者体内表达出           。然后引起免疫反应。

(4)某人已接种过针对某病毒的疫苗,若一个月后该病毒入侵,会激发人体内免疫系统发生体液免疫作用再次产生抗体,试用文字与箭头图示该主要过程。                                               (2分)     

 

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我国农业部有关负责人表示,中国高度重视高致病性猪蓝耳病防控工作,采取以免疫和捕杀为主的综合防控措施,目前已初步控制高致病性猪蓝耳病疫情的蔓延。疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗猪蓝耳病病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗时,将纯化的猪蓝耳病病毒在特定的________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的________不被破坏且能被免疫细胞识别,这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。

①实验原理:通过接种疫苗,灭活猪蓝耳病病毒进入实验猪体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________;当________病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括________。

②实验过程:将健康的实验猪分成对照组和多个实验组,每组若干头。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再________。

实验组的处理:接种________,一段时间后再接种猪蓝耳病病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种________的疫苗。

③实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、正常率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体。则实验组比对照组发病率________,存活率________。

(3)研制出猪蓝耳病疫苗是否一定能根治猪蓝耳病?为什么?________。

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科学家利用悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊细胞,通过一定的生物技术获得胚状结构(胚状体)。胚状体不同于一般的种子胚,是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以,又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下,可以通过胚胎发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,便制成了“人工种子”。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已对烟草、水稻、小麦和玉米等植物成功诱导出胚状体,而美、日、法等各国正着手将人工种子市场化、商品化。请回答:

(1)培育胚状体利用了___________________________________________这一项生物技术。该项技术的成功应用,反映了细胞的_________________性。在该过程中培养基中需要添加_______________________________和_________________________________两种激素,还需要对培养基进行严格的________________________。

(2)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程:_____________________________________________________________________________。

(3)“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等三部分组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质,相当于天然植物种子的什么结构?_____________________________________________________________________________;为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”则必须具有良好的___________________________________性能。

(4)由“人工种子”萌发出的植株是否可育?_____________________________________________________________________________________________。

(5)写出“人工种子”商品化的意义(两项):_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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