顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势。实验证明，植物激素的调节是产生顶端优势的主要原因。

  （1）生长素通过________运输，自茎尖向下传递，在茎中形成生长素浓度梯度，上部侧芽附近的生长素比下部____（高／低），侧芽对生长素浓度较顶芽________，因而侧芽生长受到抑制，离顶芽愈____，生长素浓度愈高，抑制作用愈明显。

（2）某生物小组的学生设计了一组实验对上述机理进行了验证：将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不作任何处理，B、C、D三组除去顶芽，C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块，D组再________________________。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，预期________组侧芽不生长。

（3）上述生物小组的少数学生在实验中发现，C组并没有表现出预期的实验现象，分析其最可能的原因是________________________。

（4）如果用细胞分裂素处理侧芽后，再用生长素处理去顶幼苗的顶端，则生长素不能起抑制侧芽生长的作用。这个实验证明________________。两种激素协调作用，维持着植物正常的生长和分枝，据此可推测，植物体内存在着自下而上的细胞分裂素浓度梯度：植株上部的细胞分裂素比下部的____（高／低）。

（5）赤霉素也有促进植物生长和加强顶端优势的作用。研究表明，赤霉素可促进生长素 的前体——色氨酸进一步合成吲哚乙酸，同时赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性。由此可见，赤霉素主要是通过____________________，来间接发挥其促进作用的。综上也说明，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素____________________________。

顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势。实验证明，植物激素的调节是产生顶端优势的主要原因。

  （1）生长素通过________运输，自茎尖向下传递，在茎中形成生长素浓度梯度，上部侧芽附近的生长素比下部____（高／低），侧芽对生长素浓度较顶芽________，因而侧芽生长受到抑制，离顶芽愈____，生长素浓度愈高，抑制作用愈明显。

（2）某生物小组的学生设计了一组实验对上述机理进行了验证：将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不作任何处理，B、C、D三组除去顶芽，C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块，D组再________________________。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，预期________组侧芽不生长。

（3）上述生物小组的少数学生在实验中发现，C组并没有表现出预期的实验现象，分析其最可能的原因是________________________。

（4）如果用细胞分裂素处理侧芽后，再用生长素处理去顶幼苗的顶端，则生长素不能起抑制侧芽生长的作用。这个实验证明________________。两种激素协调作用，维持着植物正常的生长和分枝，据此可推测，植物体内存在着自下而上的细胞分裂素浓度梯度：植株上部的细胞分裂素比下部的____（高／低）。

（5）赤霉素也有促进植物生长和加强顶端优势的作用。研究表明，赤霉素可促进生长素 的前体——色氨酸进一步合成吲哚乙酸，同时赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性。由此可见，赤霉素主要是通过____________________，来间接发挥其促进作用的。综上也说明，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素____________________________。

下列实验中叙述正确的一项是（    ）

A.摩尔根通过对果蝇性状的研究，发现了基因分离规律

B.在利用洋葱根尖做观察植物细胞有丝分裂的实验中，可以在高倍显微镜下观察到洋葱分生区细胞连续进行有丝分裂的细胞图像

C.艾弗里在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验基础上通过研究，首先证明了DNA是生物界中所有生物主要的遗传物质          

D.用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素在层析液中扩散速度最快和溶解度最小的分别是胡萝卜素和叶绿素b

下列实验中叙述正确的一项是                                                                                 （    ）

A．摩尔根通过对果蝇性状的研究，发现了基因分离规律

B．在利用洋葱根尖做观察植物细胞有丝分裂的实验中，可以在高倍显微镜下观察到洋葱分生区细胞连续进行有丝分裂的细胞图像

C．艾弗里在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验基础上通过研究，首先证明了DNA是生物界中所有生物主要的遗传物质           　　　

D．用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素在层析液中扩散速度最快和溶解度最小的分别是胡萝卜素和叶绿素b

本题包括A、B两小题，请自主选做A或B。A、B都选者以A题计分。

A．蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态，脑组织则不能分裂。科学家进行了如下图所示的核移植实验，请分析回答下列问题：

（1）蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质基质中的__________________上合成的，并通过_______________进入细胞核中；除此以外，细胞质还为细胞核代谢提供所需的_________________等。

  （2）脑细胞的无核部分仍能生活一段时间，但最终死亡的原因是________________。

  （3）单独的细胞核不能存活的原因是_______________________________。

  （4）本实验证明了__________________________。

B．人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图，回答问题：

（1）写出有关序号或字母代表的含义：①_________ ②__________③_________ D________

（2）在体内刺激，如________或外界环境刺激如______________的作用下，C过程会增强，以维持内环境的相对稳定。

（3）本图中A的分泌量的多少受到____________________两种信息分子的调节，这两种信息分子表现为____________作用。

（4）营养不良常会导致机体组织水肿、免疫力下降，其原因是__________________________。