（13分）图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请根据图回答下列问题：

图a                          图b

（1）图a可能是下列哪种细胞

A．黑藻的叶肉  B．硝化细菌  C．洋葱根尖分生区  D．蓝藻

（2）具有这样结构的生物的同化作用类型是        。如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞，则不具有图上哪个标号所示的结构?[  ]         (填标号和名称)。

（3）右图表示的是生物膜具有        。图b中具有膜结构的是        （填标号）。

（4）能把光能转化为电能的是存在于图b[  ]        中的        （填色素名称），此细胞中可能含有色素的结构是        。

（5）细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用。那么，细胞色素C的合成场所是[  ]        ，发挥生理作用的场所是        。控制细胞色素C合成的信使RNA，从其合成场所到细胞色素C合成场所的过程中，通过的生物膜层数是        。

（6）以下几类细胞分裂时观察不到纺锤体的是

①细菌细胞②根的分生区细胞③蛙红细胞④蛙的次级精母细胞

A．①③    B．③④    C．②③    D．①④

（7）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是

A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的

C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运输到种子后有两条转变途径，如下图所示。科研人员根据这一机制培育出的高油油菜，产油率由原来的35%提高到了58%。根据上述图形，下列说法正确的是          （    ）

A．酶a和酶b结构的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同

      B．油菜含量高的原因是因为物质C的形成抑制了酶b合成过程中的转录阶段

      C．模板链转录出mRNA的过程中碱基配对的方式为A-T，G-C      

       D．从图形可知基因通过控制酶的合成从而直接控制生物的性状 

（16分）美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题：

（1）科学家所用的这种生物技术叫做                    。依据的理论基础是植物细胞具有             性。②过程称为             ，③过程称为             ，C经          和             形成D。
（2）通过②过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？        ；染色体上所含的遗传物质是否相同？         ；细胞的形态结构是否相同？         。
（3）在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入                     。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证               。
（4）如果要用植物组织培养技术生产药物或食品添加剂，要培养至              阶段，若要生产人工种子，则需要培养至              阶段。
（5）从育种的角度来看，植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有（列举两条）：
                                、                             。
（6）该技术在培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的                 状态，因而容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，突变体经过筛选进而发育成为新品种。

（16分）美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题：

（1）科学家所用的这种生物技术叫做                     。依据的理论基础是植物细胞具有              性。②过程称为              ，③过程称为              ，C经           和              形成D。

（2）通过②过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？         ；染色体上所含的遗传物质是否相同？          ；细胞的形态结构是否相同？          。

（3）在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入                      。同时，在培养过程中，除必需的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证                。

（4）如果要用植物组织培养技术生产药物或食品添加剂，要培养至               阶段，若要生产人工种子，则需要培养至               阶段。

（5）从育种的角度来看，植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有（列举两条）：

                                 、                              。

（6）该技术在培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的                  状态，因而容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，突变体经过筛选进而发育成为新品种。