122.在多数动.植物细胞中都可发现核糖体. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

被子植物的个体发育包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段,在此过程中,发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识,回答下列问题

(1)当被子植物双受精过程完成以后,受精卵经过或长或短的休眠期,开始分裂并逐渐发育成胚。在此过程中发育着的胚内有机物含量逐渐     (填增多、不变或减少),呼吸形式主要为               

(2)科研人员在研究玉米时,从收获的种子开始作鲜重测量,得如下图所示曲线。在oa时间段,种子的鲜重显著减少,减少的主要是         ,此阶段种子的呼吸速率            (填增强、不变或减弱)。

(3)种子成熟后,在适宜的外界条件下,活性种子可开始萌发,bc时间段,主要通过          方式吸收水分,此时            (填需要或不需要)添加必需矿质元素。原因是:                                 

(4)种子萌发长出幼根后,取出洗净,放入含有3H标记的胸苷(脱氧核苷酸组成成分)的完全营养液中,适宜条件培养,一段时间后取出检测,发现放射性的物质主要存在根尖的       区。原因是                   

(5)玉米幼苗干重的增加依赖于        (过程),场所为        (填细胞名称)。   

(6)在下图密闭装置中,分别放入质量相等的消毒且刚萌发的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子,把三套装置放在隔热的且适宜条件下培养,A和B玻璃管中的水珠开始移动时速率分别为vA和vB,则vA    vB(填>、<、=);如果B和C中都消耗了等质量的有机物,温度计读数为TC         TB(填>、<、=)。

 

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下图表示动物或植物的细胞亚显微结构模式图,请据图回答
(1)其中表示植物细胞的是__________图,判断的依据之一是____________________。
(2)非生物界的能量通过细胞器______________的光合作用后,才能进入生物界。
(3)对细胞各种生理活动起催化作用的物质绝大多数是在_________处合成,该细胞器有的_________,有的_________在细胞质中。
(4)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的是____________ 。
(5)真核细胞和原核细胞细胞结构的主要区别是______________。
(6)如果心肌细胞与口腔上皮细胞相比,含量明显多的细胞器是_________,其功能是进行_________ 呼吸的主要场所。
(7)在细胞中,许多细胞器都有膜,这些细胞器膜、细胞膜、核膜,共同组成细胞的______________ 。
(8)细胞学说的要点是:1细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由_________和_________所构成。2细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的_________,又对与其它细胞共同组成的_________起作用。3新细胞可以从_________中产生。

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对以下材料进行分析,并得出结论:

材料一:通过对生物在传种接代中细胞分析可知,染色体的数量在生物的生殖与发育过程中的变化如上图(N为生殖细胞中染色体的个数)。

材料二:通过对染色体化学成分的分析发现,染色体主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。

材料三:病毒只有核酸(核心)和蛋白质(外壳)两种物质组成,用病毒侵染相应的生物细胞发现,病毒的蛋白质外壳都没有进入相应的被侵染的细胞,只有核酸被注入到受侵染的细胞内,被侵染的细胞最后裂解能释放出很多新的病毒。

材料四:研究发现,人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有的种类的遗传物质是DNA,另一部分种类的病毒的遗传物质是RNA。

(1)从遗传学的角度分析“材料一”,可以看出染色体在生物的传种接代中保持着____________性和_________性。

(2)通过“材料二”你认为____________应该是遗传物质。

(3)通过分析“材料三”,你认为在病毒中起遗传作用的物质应该是__________,“材料三”也是证明______是遗传物质的_________证据。

(4)从“材料四”中,你可以归纳出的结论是:__________是主要的遗传物质。

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对以下材料进行分析,并得出结论:

材料一:通过对生物在传种接代中细胞分析可知,染色体的数量在生物的生殖与发育过程中的变化如上图(N为生殖细胞中染色体的个数)。

材料二:通过对染色体化学成分的分析发现,染色体主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。

材料三:病毒只有核酸(核心)和蛋白质(外壳)两种物质组成,用病毒侵染相应的生物细胞发现,病毒的蛋白质外壳都没有进入相应的被侵染的细胞,只有核酸被注入到受侵染的细胞内,被侵染的细胞最后裂解能释放出很多新的病毒。

材料四:研究发现,人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有的种类的遗传物质是DNA,另一部分种类的病毒的遗传物质是RNA。

(1)从遗传学的角度分析“材料一”,可以看出染色体在生物的传种接代中保持着____________性和_________性。

(2)通过“材料二”你认为____________应该是遗传物质。

(3)通过分析“材料三”,你认为在病毒中起遗传作用的物质应该是__________,“材料三”也是证明______是遗传物质的_________证据。

(4)从“材料四”中,你可以归纳出的结论是:__________是主要的遗传物质。

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对以下材料进行分析,并得出结论:

  材料一:通过对生物在传种接代中细胞分析可知,染色体的数量在生物的生殖与发育过程中的变化如上图(N为生殖细胞中染色体的个数)。

  材料二:通过对染色体化学成分的分析发现,染色体主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA的含量稳定而蛋白质的含量不稳定。

  材料三:病毒只有核酸(核心)和蛋白质(外壳)两种物质组成,用病毒侵染相应的生物细胞发现,病毒的蛋白质外壳都没有进入相应的被侵染的细胞,只有核酸被注入到受侵染的细胞内,被侵染的细胞最后裂解能释放出很多新的病毒。

  材料四:研究发现,人类、动物、植物、原核生物的遗传物质是DNA。病毒中有的种类的遗传物质是DNA,另一部分种类的病毒的遗传物质是RNA。

(1)

从遗传学的角度分析“材料一”,可以看出染色体在生物的传种接代中保持着________性和________性。

(2)

通过“材料二”你认为________应该是遗传物质。

(3)

通过分析“材料三”,你认为在病毒中起遗传作用的物质应该是________,“材料三”也是证明________是遗传物质的________证据。

(4)

从“材料四”中,你可以归纳出的结论是:________是主要的遗传物质。

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