题目列表(包括答案和解析)
(广东省广州市2008年普通高中毕业班综合测试(二))下列简图表示人体特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,据图回答:
(1)上图中I表示 。
(2)②过程表示吞噬细胞对抗原进行 并传递给T细胞,③过程表示 。
(3)在图中众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是 。
(4)已免疫的机体,再次遭遇同种病毒侵入时,其免疫过程主要是 (填图中数字)。
2005年是中国抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利60周年。在1945年的8月,美国在日本的长崎和广岛分别投放了原子弹。原子弹的爆炸,给日本军国主义以致命的打击,同时也给当地造成了巨大的人员伤亡和财产损失。核辐射持续时间很长,导致生物的基因突变率大幅度提高。请回答以下问题:
原子弹爆炸后数年后的某一家族,发现有的成员患甲种遗传病(设显性基因为A,隐性基因为a),有的成员患乙种遗传病(设显性基因为B,隐性基因为b)。上图为其遗传系谱图。现已查明,Ⅱ6不携带致病基因,则甲种遗传病的致病基因位于____染色体上,乙种遗传病的致病基因位于_____染色体上。Ⅲ8和Ⅲ9的基因型分别为____________,并计算他们婚配生一个同时患甲、乙两种遗传病的后代的概率是_____。
(2)日本某中学生物兴趣小组开展研究性学习,对该学校高中03、04、05级学生中可能是由于核辐射引起的丙种遗传病的发病情况进行调查。你认为他们在调查方案中应包括那些内容?______________________________________________。
“禽流感全球蔓延”被评为“2005年生命科学十大新闻”之首,禽流感被国际兽疫局定为A类传染病,自从2003年亚洲爆发发以来,一直延续到2006年,目前依然不断地有禽流感疫情传来,而且禽流感战役正在逐步走向国际化、全球化。有科学家从流感的鸡的组织样本中提取了该流感病毒RNA,并以实验分析确定有8个基因片段,碱基总数为a,其中G的数量为b,据此回答:
(1)禽流感病毒在外界环境中存活能力较差,只要消毒措施得当,就能够预防。下列那些消毒剂能有效杀灭“禽流感”病毒? ( ) (多选)
A.醛类消毒剂,如甲醛、聚甲醛等 B.高温高压消毒
C. 用消毒液(主要有效成分是:次氯酸钠)消毒 D.用紫外线消毒
(2)禽流感病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有 种,若我们接种了最新研制的禽流感疫苗,是否就可以预防以后的禽流感?为什么?
(3)根据中心法则分析,该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有 。
(4)下列有关禽流感病毒的叙述正确是 ( )
A.禽流感病毒是原核生物
B.禽流感病毒必含有C、H、O、N四种元素,不一定含有P元素
C.禽流感病毒可在普通培养基上培养
D.禽流感病毒自身无完整的酶系
(5)发生禽流感后,大量家禽被捕杀,提高产蛋的数量和质量是摆在我们面前的一个重要问题,下列生态因素中,对提高蛋产量影响最大的是 ( )
A.光照强度 B.光照时间 C.水 D.温度
2005年是中国抗日战争和世界人民反法西斯战争胜利60周年。在1945年的8月,美国在日本的长崎和广岛分别投放了原子弹。原子弹的爆炸,给日本军国主义以致命的打击,同时也给当地造成了巨大的人员伤亡和财产损失。核辐射持续时间很长,导致生物的基因突变率大幅度提高。请回答以下问题:
(1) 原子弹爆炸后数年后的某一家族,发现有的成员患甲种遗传病(设显性基因为A,隐性基因为a),有的成员患乙种遗传病(设显性基因为B,隐性基因为b)。上图为其遗传系谱图。现已查明,Ⅱ6不携带致病基因,则甲种遗传病的致病基因位于____染色体上,乙种遗传病的致病基因位于_____染色体上。Ⅲ8和Ⅲ9的基因型分别为____________,并计算他们婚配生一个同时患甲、乙两种遗传病的后代的概率是_____。
(2)日本某中学生物兴趣小组开展研究性学习,对该学校高中03、04、05级学生中可能是由于核辐射引起的丙种遗传病的发病情况进行调查。你认为他们在调查方案中应包括那些内容?______________________________________________。
《菏泽日报》2007年9月8日报道,2005年5月9日,54粒经过18天太空遨游的“太空大豆”开始在我市试种。试种结果表明,“太空大豆”单株最少结荚300个,最多结荚800多个;株根直径3厘米,株高130厘米,其多项指标均优于普通大豆。请分析回答下列问题:
(1)“太空大豆”种子从太空返回地面后种植,往往能得到新的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的________辐射后,其________发生变异。请预测可能产生的新的变异对人类是否有益?________,判断的理由是________。
(2)试举出这种育种方法的优点:________。
(3)这种太空诱变育种与转基因的种子一样吗?________。
(4)假设遨游太空的大豆是纯合体,经种植发现株高明显高于普通大豆。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)。
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