42.根据下列实验回答问题: (1)A装置的试管呈 .原因是 . (2)B装置的试管呈 .原因是 . (3)C装置的试管呈 . 基础训练6答案 查看更多

 

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(12分)根据下列实验回答问题:

实验一:甲细菌在基本培养基中单独培养→无甲菌菌落;

甲细菌在完全培养基中培养→有甲菌菌落;

实验二:乙细菌在基本培养基中单独培养→无乙菌菌落;

乙细菌在完全培养基中培养→有乙菌菌落;

实验三:甲细菌与乙细菌混合在基本培养基中培养→有菌落。

⑴如果实验三出现的是一种新菌落,既不是甲菌落,也不是乙菌落,对这一实验现象的原因提出你的假设(已排除突变):                                                    。

请写出验证上述假设的实验思路:                                                。

⑵如果在实验一的基本培养基中增添A物质,则会出现甲细菌的菌落;实验二的基本培养基中增添B物质,则会出现乙细菌的菌落;实验三是将甲细菌与乙细菌在基本培养基上混合培养,结果出现了甲菌和乙菌两种菌落。根据上述实验现象提出你的假设:                                                                          。

在下列步骤1—4的基础上继续完成实验,以验证你的假设,并得出结论:

步骤1:甲细菌+基本培养基+A物质→有甲菌菌落

步骤2:乙细菌+基本培养基+B物质→有乙菌菌落

步骤3:甲细菌+基本培养基+B物质→无甲菌菌落

步骤4:乙细菌+基本培养基+A物质→无乙菌菌落

步骤5:                                                                  

步骤6:                                                                          

根据以上步骤,得出的结论是:                                             。

 

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(12分)根据下列实验回答问题:
实验一:甲细菌在基本培养基中单独培养→无甲菌菌落;
甲细菌在完全培养基中培养→有甲菌菌落;
实验二:乙细菌在基本培养基中单独培养→无乙菌菌落;
乙细菌在完全培养基中培养→有乙菌菌落;
实验三:甲细菌与乙细菌混合在基本培养基中培养→有菌落。
⑴如果实验三出现的是一种新菌落,既不是甲菌落,也不是乙菌落,对这一实验现象的原因提出你的假设(已排除突变):                                                   。
请写出验证上述假设的实验思路:                                               。
⑵如果在实验一的基本培养基中增添A物质,则会出现甲细菌的菌落;实验二的基本培养基中增添B物质,则会出现乙细菌的菌落;实验三是将甲细菌与乙细菌在基本培养基上混合培养,结果出现了甲菌和乙菌两种菌落。根据上述实验现象提出你的假设:                                                                         。
在下列步骤1—4的基础上继续完成实验,以验证你的假设,并得出结论:
步骤1:甲细菌+基本培养基+A物质→有甲菌菌落
步骤2:乙细菌+基本培养基+B物质→有乙菌菌落
步骤3:甲细菌+基本培养基+B物质→无甲菌菌落
步骤4:乙细菌+基本培养基+A物质→无乙菌菌落
步骤5:                                                                 
步骤6:                                                                         
根据以上步骤,得出的结论是:                                            。

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根据下列实验回答问题:
实验一:甲细菌在基本培养基中单独培养→无甲菌菌落;
甲细菌在完全培养基中培养→有甲菌菌落;
实验二:乙细菌在基本培养基中单独培养→无乙菌菌落;
乙细菌在完全培养基中培养→有乙菌菌落;
实验三:甲细菌与乙细菌混合在基本培养基中培养→有菌落。

(1)如果实验三出现的是一种新菌落,既不是甲菌落,也不是乙菌落,对这一实验现象的原因提出你的假设(已排除突变):____。
请写出验证上述假设的实验思路:____。

(2)如果在实验一的基本培养基中增添A物质,则会出现甲细菌的菌落;实验二的基本培养基中增添B物质,则会出现乙细菌的菌落;实验三是将甲细菌与乙细菌在基本培养基上混合培养,结果出现了甲菌和乙菌两种菌落。根据上述实验现象提出你的假设:____。
在下列步骤1—4的基础上继续完成实验,以验证你的假设,并得出结论:
步骤1:甲细菌+基本培养基+A物质→有甲菌菌落
步骤2:乙细菌+基本培养基+B物质→有乙菌菌落
步骤3:甲细菌+基本培养基+B物质→无甲菌菌落
步骤4:乙细菌+基本培养基+A物质→无乙菌菌落
步骤5:____
步骤6:____
根据以上步骤,得出的结论是:____。

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请根据下列实验回答问题:

实验一:用不同培养液处理萌发的绿豆,以观察其对不定根发生和生长的影响,结果如下表所示。

溶液处理

不定根

平均数(条)

平均长度

(mm)

50颗绿豆芽重量(g)

①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

②用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液

③全营养液

④浓度为85umol/L的生长素溶液

⑤浓度为170umol/L的生长素溶液

⑥蒸馏水

5.29

4.16

3.82

5.44

5.02

3.17

37

14

17

29

24

14

59

27

26

59

33

23

实验二:用天竺葵叶片作如下图处理:图A表示在叶片不同部位分别滴加14C标记的葡萄糖、水和生长素(IAA)溶液;图B是48h后放射自显影的情况,其中原滴14C标记的葡萄糖部分已经切除。

(1)①与②相比,前者各项数据均优于后者,这是因为    ▲  

(2)若用生长素浓度为260umol/L处理绿豆芽,预期不定根平均长度与⑤比较将会     ▲  

(3)上述实验可作为对照组的处理项是    ▲   (填序号)。

(4)根据实验一表中①②与实验二的结果可得出什么结论:    ▲  

(5)青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素,会不会影响身体的生长发育?    ▲   。请说明理由。    ▲  

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请根据下列实验回答问题:
实验一:与番茄果实发育关系最密切的激素是______,环境温度降低时,该物质运输速率会______。测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化,结果如下图所示。B→C时间段,叶绿体内ADP的移动方向是_______,图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______。
实验二:某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是______________________;该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为______________mg/L·24h。
(2)若将a光照下的白瓶移至d光照下,则瓶中生物细胞中短时间内三磷酸甘油酸的含量将会_______,RuBP的含量会___________________________。

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