在小麦的萌发过程中，麦芽中淀粉酶的活性大大加强，促进淀粉分解为简单的化合物，供幼苗生长时所需；利用淀粉对I₂－KI的蓝色反应，可检测淀粉的水解速度。请根据提供的实验材料和用具，简要写出步骤，验证小麦萌发前后淀粉酶活性的变化，并回答问题：

(1)实验材料和用具：未萌发的小麦种子、干麦芽、I₂—KI溶液、0.1%淀粉溶液、试管、试管架、烧杯、量筒(10 mL)、漏斗与滤纸、恒温水浴锅、玻璃棒等。

(2)步骤：

①取3支试管，编号1、2、3，向1号试管加入2 mL麦芽的酶提取液，向另两支试管分别加入________和________。

②向各管内各加入________________________________。

③向各管内各加入___________________________。

④____________________________。

(3)问题：①若想知道高温对酶的作用，可怎样做？②若反应速度过快，可如何处理？ ___。

据报道，考古学家在最近发掘的一座古墓中发现一罐小麦种子。为探究这些小麦种子是否仍具有活性，有关研究者设计了如下实验：
（1）  实验原理：①活细胞的细胞膜具有选择透过性，而死细胞的细胞膜则丧失了这个特性。②能萌发的小麦种子的胚具有活性，胚乳不具有活性。
（2）  材料用具：古墓中的小麦种子、烧杯、培养皿、刀片、稀释10倍左右的红墨水，放大镜。
（3）  实验步骤：
①任取部分（10粒）小麦种子浸入水中使其吸胀，将每粒种子沿中线剖开，放入培养皿。
②向培养皿中注入稀释的红墨水3~5 ml。
③                                            。
④观察种子的剖面情况。
（4）  结果预测：
①若小麦种子的胚和胚乳都被染成红色，则说明                   
②                                                            。
相关讨论：有人认为本实验缺少对照组，你如何解释，说明理由。

在下图A、B、C三个密闭装置中，分别放入适量干重质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养，一段时间后玻璃管中水珠移动的距离为h_A、h_B、h_C；当种子中有机物消耗完后，温度计读数为T_A、T_B、T_c。下列有关的比较中，正确的是（  ）

   A．h_A> h_B        B．h_B > h_C           C．T_A> T_B            D．T_B < T_c

（12分）呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

图1                                     图2

（1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的            ，物质E表示            。

（2）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是                   。

（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的       （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的           （填序号）过程。

（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移20mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是          。

（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入                                 。

（6）某人建议，利用该装置，用蟑螂代替萌发的种子，来证明动物的呼吸作用方式。你认为该实验有没有可行性？请作出评价并说明理由。

据报道，考古学家在最近发掘的一座古墓中发现一罐小麦种子。为探究这些小麦种子是否仍具有活性，有关研究者设计了如下实验：

（1）   实验原理：①活细胞的细胞膜具有选择透过性，而死细胞的细胞膜则丧失了这个特性。②能萌发的小麦种子的胚具有活性，胚乳不具有活性。

（2）   材料用具：古墓中的小麦种子、烧杯、培养皿、刀片、稀释10倍左右的红墨水，放大镜。

（3）   实验步骤：

  ①任取部分（10粒）小麦种子浸入水中使其吸胀，将每粒种子沿中线剖开，放入培养皿。

  ②向培养皿中注入稀释的红墨水3~5 ml。

  ③                                             。

  ④观察种子的剖面情况。

（4）   结果预测：

    ①若小麦种子的胚和胚乳都被染成红色，则说明                   

②                                                             。

相关讨论：有人认为本实验缺少对照组，你如何解释，说明理由。