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    (六)实验结论: . 34．影响绿色植物光合作用的因素是多方面的.请回答问题: (1)在一定浓度的CO2和适当的温度条件下.测定某双子叶植物叶子在不同光照条件 下的光合作用速率.结果如下表(负值表示CO2放量.正值表示CO2吸收量) 光照强度(KLX) 2．0 4．0 6．0 8．0 9．0 10．0 光合作用速率(CO2mg/(100cm2·h)) -2．0 2．0 6．0 10．0 12．0 12．0 那么.在0-9KLX范围内.光合作用速率主要受 因素的影响,超过9KLX时.光合作用速率受 外界因素的影响. (2)在温室中增加农家肥可以提高植物光合作用效率.其原因是.一方面农家肥含有 ,另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会 . (3)如果一直不断提高温室中CO2浓度.那么温室中作物的光合作用效率会 . 35．饮水质量是与人体健康密切相关的大事.请回答: (1)成年人每天需要饮水约2500ml.在消化道内.水被人体吸收的方式是 . 当人饮水不足.体内失水过多时.就会引起细胞外液渗透压 .使 中的渗透压感受器受到刺激.这时.渗透压感受器一方面产生兴奋并传至大脑皮层.通过产生渴觉来直接调节水的摄入量,另一方面刺激由垂体释放的 增加.从而促进了肾小管和集合管对水分的重吸收.减少了尿的排出. (2)人体内的糖主要在线粒体内氧化分解.每天可产生大约300ml的水.人体内还有其它细胞器.如 内的代谢过程也产生水. (3)长期饮用的水中含有氯等化学物质.会损伤细胞中的DNA分子.使 和 发生突变.导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞. 36．基因是有遗传效应的DNA片段.其运动通常伴着所在DNA进行. (1)1 个人由许多亿个细胞组成.这些细胞有相同的营养物质供应.有基本相同的代谢类型.但彼此形态大小功能不同.根本原因是 . (2)动植物及细菌等都可进行无氧呼吸生成乳酸或酒精等.人不能生成酒精的根本原因是 . (3)少男少女进入青春期才开始分泌性激素.这标志着与合成性激素相关酶的控制基因开始了 .女性到四.五十岁不再分泌性激素.月经停止.则说明该基因 . (4)人的红细胞寿命约120天.衰老死亡后由红骨髓产生新的红细胞补充.植物根茎叶等器官生长发育到一定时候.都有一些长轴相连的细胞陆续死亡.形成导管.由此二例请推测生物体内有无决定死亡的基因? 37．科学家为了探究细胞衰老的影响因素.进行了如下实验: 实验1:分别在相同的条件下.体外培养胎儿.中年人和老年人的肺成纤维细胞.结果如下表: 细胞来源 胎儿 中年人 老年人 增殖代数 50 20 2-4 实验2:分别将老鼠.鸡.人和龟的体细胞在体外培养.结果如下图所示: 实验3:将年轻人体细胞去核后与老年人细胞完整融合,另将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞完整融合.分别在体外培养.结果前者不分裂.后者旺盛分裂.分析以上实验.回答下列问题: (1)实验1可得出的结论是: . (2)实验2可得出的结论是: . (3)实验3可得出的结论是: . (4)为了探究细胞衰老可能与年龄和性别有关.有人做了以下实验:将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养.当老年男性细胞停止分裂时.年轻女性细胞依然分裂旺盛.你认为此实验设计是否严谨?应怎样改进? . 38．有人给农作物施用15N标记的肥料.结果.在食用此农作物的动物尿中查出了15N元素.试问: (1)含15N的化肥从土壤溶液中以 方式进入根细胞.与此密切相关的植物体的生理过程是 . (2)含15N的物质在植物体细胞内的核糖体处合成为植物蛋白质.以后动物摄取这种植物的蛋白质.在消化道内.先后经 酶的作用下.又分解为含15N的氨基酸. (3)含15N的氨基酸被吸收进入动物细胞内.经 作用被分解为含15N的部分.进而转变成 随尿排出体外. (4)若人和动.植物之间形成如下食物关系: 植物 人 植食性动物 肉食性动物 人的膳食结构是70℅植物.20℅植食性动物.10℅肉食性动物.一个人体重增加了1Kg.从理论上讲.他至少消耗了 kg植物. (5)为了减少氮肥施用量.可以采取 等措施使植物获得更多的氮肥. 39.如图所示为人体的组织细胞和内环境关系示意图.请回答: (1)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的PH值不会明显下降.这与②内存在着 物质有关.写出这种物质的化学式 . (2)某人对花粉过敏.当花粉再次入侵其体内时.就会引起图中的[ ] 通透性增加.[ ] 增多 .发生过敏反应. (3)结核杆菌.麻风杆菌进入人体后.通常生活在图中的[ ] 中.此时.人体首先需要通过特异性免疫中的 免疫的作用才能将这些病菌消灭. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相关内容叙述正确的是

    [　　]

    A．①含生长素比②多，③含生长素比④多，⑤含生长素比⑥多

    B．若将①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，则二者生长趋势相同

    C．由此实验可知，生长素有极性运输现象，并且该现象和单侧光照有关

    D．若将①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一侧，放置①的胚芽鞘弯曲角度更大

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    科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中，将叶绿体膜打破，分别分离出基质与基粒进行实验。下列对不同实验结论的描述中，错误的是

    [　　]

    A．在有光照和二氧化碳的条件下，基质和基粒的混合液能产生葡萄糖

    B．在无二氧化碳的条件下，对基质与基粒的混合液给予光照，然后离心去掉基粒，为基质提供二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生

    C．光照条件下，为基粒提供二氧化碳和C3化合物，基粒中会有葡萄糖产生

    D．黑暗条件下，为基质提供ATP、［H］和二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生

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    科学家提取植物叶绿体研究光合作用的过程中，将叶绿体膜打破，分别分离出基质与基粒进行实验。下列对不同实验结论的描述中，错误的是

    [　　]
    A．

    在有光照和二氧化碳的条件下，基质和基粒的混合液能产生葡萄糖

    B．

    在无二氧化碳的条件下，对基质与基粒的混合液给予光照，然后离心去掉基粒，为基质提供二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生

    C．

    黑暗条件下，为基质提供ATP、［H］和二氧化碳，基质中会有葡萄糖产生

    D．

    光照条件下，为基粒提供二氧化碳和C3化合物，基粒中会有葡萄糖产生

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    （8分）加热会使蛋白质变性,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验。

    材料用具:0.01 g·mL-1的CuSO4溶液(双缩脲试剂B)、0.1 g·mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A)、蛋清、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品。

    (1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色。如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂。

    (2)方法步骤:

    ①取两支试管,分别编号A、B,向两支试管中加入　　　　　　　　　　　。

    ②　                                                            。

    ③冷却后,                                                     　。

    ④观察两试管的颜色变化。

    (3)预期结果:　                                                  。

    (4)实验结论:蛋白质在加热变性后肽键没有断裂。

     

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    如图是验证酶的催化特性的几组对比实验，1～5号试管内装有等量的H2O2溶液。1～4号试管的控制温度与投入物品如图所示，下列相关叙述不正确的是（　　）

    A．若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1～4号试管口，则1号试管口火柴迅速复燃

    B．若1～4号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，则4号设置得不科学

    C．若要证明酶的活性受酸碱度的影响，要再增设5号试管，5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝，温度为37℃

    D．如C项设置的5号试管与2号试管做对比实验，可得出的实验结论是：过酸或过碱会影响酶的活性

     

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