有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋，甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理，最后，这三组番茄出现什么结果？

（1）甲____________________________。

（2）乙____________________________。

（3）丙____________________________。

（4）甲、乙两组对比，说明____________________________。

（5）乙、丙两组对比，说明____________________________。为了验证这一结论，还应有的操作为_________，应出现的现象为____________________________。

（6）将甲和丙对照，得出的结论是_________。

（7）若番茄体细胞的染色体数为24，则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为____________________________。

【解析】本题考查的知识点是生长素能促进子房发育成果实，以及学生灵活运用知识的能力和根据实验寻找答案，根据题目需要设计实验步骤的逻辑思维能力。

有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋，甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理，最后，这三组番茄出现什么结果？

（1）甲____________________________。

（2）乙____________________________。

（3）丙____________________________。

（4）甲、乙两组对比，说明____________________________。

（5）乙、丙两组对比，说明____________________________。为了验证这一结论，还应有的操作为_________，应出现的现象为____________________________。

（6）将甲和丙对照，得出的结论是_________。

（7）若番茄体细胞的染色体数为24，则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为____________________________。

【解析】本题考查的知识点是生长素能促进子房发育成果实，以及学生灵活运用知识的能力和根据实验寻找答案，根据题目需要设计实验步骤的逻辑思维能力。

下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

（1）图2中方框内所示结构是　　　 的一部分，它主要在 　　 中合成，其基本组成单位是　　 ，可以用图2方框中数字　 表示。

（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为　　　　　 ，进行的主要场所是［ ］　　　　　 ，所需要的原料是　　　　 。

（3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是 　　 。

（4）从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是(　 )

A.乳酸杆菌　　　　　　　 B.噬菌体　　　 C.染色体 D.流感病毒　

（5）若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 (　 )

A.166和55 B.166和20 　　 C.333和111 D.333和20

（6分）Ⅰ．血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。

（1）血糖浓度的正常范围是           mg/dL。胰岛素分泌不足引起的糖尿

病患者由于          发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机

体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时给患者静脉输入    

           以缓解症状。

（2）下图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线      ，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线        。

（3）体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理学理由是排除进食后                   的干扰。

Ⅱ．（8分）萤火虫能发光是因为萤火虫体内通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来，荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：

（1）在此转基因工程中，目的基因是                 ，提取目的基因的途径通常有两条，提取该目的基因的途径最可能是                     。

（2）将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列选项是选取运载体的时候必须考虑的有                 。

    A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存                 B．具有特定的限制酶切点

    C．具有与目的基因相同的碱基片断                   D．具有某些标记基因

（3）下列可作为受体细胞的生物有           。

A．土壤农杆菌          B．结核杆菌         C．噬菌体           D．枯草杆菌

（4）在此转基因工程中，常用质粒作为运载体；在将体外重组DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用            处理大肠杆菌，目的是                       ，使重组基因能够导入受体细胞。（5）由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起，通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内，如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。正常根瘤菌体内的固氮基因与萤火虫体内的荧光素酶基因相比，除了碱基对的顺序、数目不同以外，在结构方面还存在不同点，主要不同是                                 ，而荧光素酶基因的编码区是间隔、不连续的。

（6）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是                  

                                                                 。

（6分）Ⅰ．血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。
（1）血糖浓度的正常范围是          mg/dL。胰岛素分泌不足引起的糖尿
病患者由于         发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机
体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时，应及时给患者静脉输入   
          以缓解症状。
（2）下图中，三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线     ，表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线       。

（3）体检时，测量血糖应在空腹时进行，其生理学理由是排除进食后                  的干扰。
Ⅱ．（8分）萤火虫能发光是因为萤火虫体内通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内，也可使植物体发光。一直以来，荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题：
（1）在此转基因工程中，目的基因是                ，提取目的基因的途径通常有两条，提取该目的基因的途径最可能是                    。
（2）将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列选项是选取运载体的时候必须考虑的有                。
A．能够在宿主细胞内复制并稳定保存                B．具有特定的限制酶切点
C．具有与目的基因相同的碱基片断                  D．具有某些标记基因
（3）下列可作为受体细胞的生物有          。
A．土壤农杆菌         B．结核杆菌        C．噬菌体          D．枯草杆菌
（4）在此转基因工程中，常用质粒作为运载体；在将体外重组DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用           处理大肠杆菌，目的是                      ，使重组基因能够导入受体细胞。（5）由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起，通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内，如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。正常根瘤菌体内的固氮基因与萤火虫体内的荧光素酶基因相比，除了碱基对的顺序、数目不同以外，在结构方面还存在不同点，主要不同是                                ，而荧光素酶基因的编码区是间隔、不连续的。
（6）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是                  
                                                                。