下列细胞器在遗传上有一定自主性的是

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现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列实验报告并回答有关问题。

I、实验原理：                                                                 。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。

II、实验材料：活的小白鼠胚胎。

III、药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。

IV、实验步骤：

（1）制备细胞悬浮液：

把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。

（2）进行细胞培养：

①取A、B、C三个洁净的培养瓶，                                    。

②向A、B两培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀。

③                                                                。

（3）制作临时装片：

①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液以迅速杀死细胞并固定细胞分裂相。

②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，                                     ，3~5min后，盖上盖玻片。

（4）镜检和统计：

  把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于             期的细胞，并与                                                          对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）。

V、结果分析与结论：

经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：Q_A=1.3%，Q_B=12.5%，Q_C=0.1%，由此可知该实验的结论是                                        。

VI、回答问题：

在实验中，C培养瓶所起的作用与小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片有何不同？                                                                    。

(12分)假若你是学校研究性学习小组的成员，请根据给出的实验材料和用具，探究2,4－D(植物生长调节剂，生理作用同生长素)对插条生根的影响。

实验目的：探究植物生长调节剂对插条生根的影响。

材料用具：大烧杯、葡萄枝条、营养液、清水、一定浓度的2,4－D溶液。

实验步骤：

第一步：选取若干葡萄枝条，平均分为甲(实验组)、乙(对照组)两组。

第二步：将甲组枝条浸泡在_______________中；将乙组枝条浸泡在________中，浸泡时间为24 h。

第三步：将浸泡后的甲、乙两组枝条，分别插入盛有营养液的大烧杯中培养，培养时应注意__________和保持适宜的________，连续观察插枝的生根情况，并记录。

预测实验结果及分析：

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

(3)____________________________________________________________________

现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的高低。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关试验：
试验原理：有毒物质会使动物细胞发生染色体变异，根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（一下称Q值），可判断该化学物质的毒性的高低。
材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微镜照片。
试验步骤：
（1）制备细胞悬浮液：
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入        液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
（2）进行细胞培养，观察甲、乙两种物质的毒性有无及高低：
①取3个洁净的培养瓶，编号A、B、C，然后依次加入        。
②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的适宜浓度的甲、乙溶液，C瓶中加入        ，振荡、摇匀。
③把3个培养瓶放在37度（或适宜温度）的恒温箱中培养。
（3）制作临时装片：
①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，再一次用        液处理，然后加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，加2滴        进行染色，3—5min后，盖上盖玻片。
（4）镜检和统计：
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜观察，然后再用高倍镜，寻找处于有丝分裂        
期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同一时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该细胞总数的百分数并做好记录（Q值）。
结果分析与结论：
（1）在试验中，C培养瓶起        作用。
（2）经研究人员试验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：Q_A=1.3%,Q_B=12.5%.
Q_C=0.01%，由此可得出该试验的结论是                                  。

下图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：

（1）图中H过程表示________________，I过程表示________________。

（2）图中A代表_____________，其生理功能主要是____________________________。

（3）图中B来自于________________，它是通过叶片的________结构排到大气中的。

（4）图中C在叶绿体中形成的部位是______________，其生物作用是_____________________。

（5）图中D物质所含的能量最后贮存到________（填图中的字母）。物质D在叶绿体中如何移动的                                

（6）如果将一株在光下的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有一定幅度的增加________。

A．F                B．D                C．J                D．G